化学实验室建设方案
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化学实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是化学探究学习的主要资源。因此，学校应高度重视化学实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动；在保证实验安全、有序的前提下，条件较好的学校应向学生开放化学实验室，为学生自主地开展实验探究活动创造良好条件；要重视对化学教师和实验管理人员的培训，建立和健全科学、规范的化学实验室的管理体制；教学管理部门应定期对实验室建设进行检查和评估，以确保化学课程实施的顺利进行。;
（一）化学实验室的装备要求
为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。
1．环境要求
① 使用面积：≥96㎡/间。
②通风：采用排气扇强制排风，其中一间实验室安装抽排气系统。
③水源：演示讲台和所有学生实验台均设供排水装置。
④ 实验废液应收集，并采用三级沉淀池处理，污水排入污水管道。
⑤ 符合“实验室建设环境要求”。
2、设计要求
①实验室宜设在一层。
②实验室内的排气扇应设在外墙靠地面处。排气扇的中心距地面不宜小于300mm。排气扇洞口靠 室外的一面应设挡风措施，室内的一面应设防护罩。
③; 第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于300；最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm。
④ 实验室一侧应设置一个事故急救冲洗水嘴(洗眼器)、急救箱，急救箱中的药品应注意及时更换。
3．装备目录
| 序号 | 货物名称 | 技术规格 | 单位 | 数量 | 单价 | 金额 |
| 1 | 化学教师演示台 |
尺寸：2800×700×900mm; 台面：一体化台面，采用厚12.7毫米厚实心理化板，工作端圆口面。耐强度酸碱、腐蚀。耐磨刮、耐高温、防火、防静电等特点。;;;;;;;; 台身：专用铝合金框架，背板及吊板、面板均采用E1级16mm厚三聚氰胺贴面板，防火、防腐蚀。 脚垫：采用进口高级ABS塑料脚垫。;;; 结构：主控台设计，中台面为准备台（放实验仪器）和演示台面 ，一侧设有吸风罩一个 ，教师台预留为多媒体位置，左侧为水槽，右侧为教师电源; |
;张 | 1 | 2800 | 2800 |
| 2 | 化学教师总电源 |
1、装置在教师演示台中间下抽屉，内有教师总电源装置，教师能对学生进行总体及分组控制：提供2V-24V交、直流低压及220V高压电源输出，电源总开关、漏电保护开关、工作指示灯、220V交流输出多用高档插座。; 2交流输出：2-24V可调（每档2V）；额定电流：2-6V档12A，8-12V档6A，14-24V档3A(漏电短路，过载自动保护装置，手动复位） 3、输出电压：2-24V分档连续可调（2-24V每档2V共12档）及220V高压电源输出。 4、学生供电控制电源：（1）由教师控制试验台交流220V电源，共分四组（空气开关控制）；（2）由教师控制学生试验台并输出低压电源 ，共分四组。 5、每组220V电需带断路器。 |
套 | 1 | 2500 | 2500 |
| 3 | 教师椅 | 五轮升降转椅 | 张 | 1 | 200 | 200 |
| 4 |
化学学生实验桌 |
尺寸：2800×600×780mm; |
张 | 16 | 2800 | 44800 |
| 5 | 化学学生电源 | 每张台配备二个翻盖式防尘结构的2-24低压交直流电源和220V交流电源盒，接受教师演示台送来的控制电源。内含二孔三孔标准高压电源插座，电源全部由教师台控制； | 套 | 32 | 130 | 4160 |
| 6 | 化学学生凳 | ABC注塑成型圆型凳面，强度高抗摔打。40钢管及三脚叉、金属托盘喷塑处理，可旋转升降。（圆管40mm，壁厚1.5mm） | 把 | 64 | 40 | 2560 |
| 7 | 三联水嘴 | 全铜制喷塑化验水嘴，每套水嘴装有角阀和给水软管，外喷环氧树脂烘烤而成 | 套 | 17 | 180 | 3060 |
| 8 | 化验水槽 | PP 化验装用水槽410×300×250mm（5mm厚高密度PP一 体成型，具有弹性、耐酸碱、耐热、耐有机机溶剂）含有下水软管等配置。 | 套 | 17 | 40 | 680 |
| 9 | 实验室风机 | 6号蜗牛式PVC防腐风机，380V，5KW电机，磁励调速。 | 套 | 1 | 6000 | 6000 |
| 10 | 室内地下主管道及室外管道 | PVC管道，直径350-400，厚度5MM。 | 米 | 32 | 180 | 5760 |
| 11 | 室内地下支管道 | PVC管道，直径160-200，厚度3MM。 | 米 | 32 | 80 | 2560 |
| 12 | 室内地上地下连接管道 | PVC管道，直径100-110，厚度2MM。 | 米 | 32 | 60 | 1920 |
| 13 | 连接软管 | PVC 直径110 | 条 | 65 | 40 | 2600 |
| 14 | 学生消音器及调节阀 | 套 | 65 | 40 | 2600 | |
| 15 | 桌面吸风口 | 伞形，可升降。 | 套 | 65 | 80 | 5200 |
| 16 | 风机主消音器 | PVC 800X600; 填消音石棉 | 个 | 1 | 1000 | 1000 |
| 17 | 风机软接 | PVC | 套 | 2 | 80 | 160 |
| 18 | 连接弯头 | PVC 400X400 | 个 | 4 | 80 | 320 |
| 19 | 通风安装配件 | 固定金属抱箍、焊条等 | 套 | 1 | 700 | 700 |
| 20 | 全室给水系统 | PPR 20-30专用给水管 | 套 | 1 | 1500 | 1500 |
| 21 | 全室排水系统 | UPVC 50-75专用排水管 | 套 | 1 | 700 | 700 |
| 22 | 全室线缆系统 | 2X1.38护套线、5X0.75护套线、3X2.5电缆。多股铜芯线 | 套 | 1 | 1000 | 1000 |
| 92780 |
2、实验室应考虑综合布线系统。
3、计算用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备。