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一、设备概述 模电数电技术综合应用创新实训考核装置适用的专业有电气类、电子类、机械类、机电类及一般工程类专业的模拟电子技术、数字电子技术、电路原理、电路与磁路、电工学、电力电子技术等多门课程的综合应用、创新实训要求。并可进行相关课程的课程设计,毕业设计以及电工、电子产品研制。 电工创新实训模块为塑料有机盒及PCB板构成,且包括多个组合模块,为学生提供了一个进行综合应用、创新实训,可充分发挥学生潜能的完全开放的平台。 二、设备技术指标 1.工作电源:单相三线AC 220V10% 50Hz 2.温度:-10~40℃;环境湿度:90
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一、产品描述 PLC综合实训装置、气控制与PLC技能实训平台、配套有电脑和相关软件,该实训装置集西门子S7-1200PLC、编程软件及仿真实训教学软件、基础实训项目和综合实训项目与自动工业控制行业中的电路或系统设计、调试、维护等紧密相关。通过实训,学生可系统地学习PLC程序设计与调试、相关自动控制系统中的电路设计与调试,并且使它们有机地结合在一起,从而提高各门课程的综合应用能力。 1.电气控制与PLC技能实训装置需要完成《电工技能训练》、《PLC可编程控制器技术》、《电气控制技术》、《电力拖动控制线路与技能训练》、《电机及
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一、西门子plc实训设备概述 技师工作站、西门子plc实训平台采用西门子S7-1200 PLC控制器、低压电器、电机、编程设备等构成。通过实训平台的运用,掌握PLC控制系统的编程方法,熟悉PLC的外部接线、编程软件及组态软件对PLC的监控方法,提升运用PLC解决实际问题的能力。 技师工作站、西门子plc实训平台,机电一体化实训工作站包含实训平台、控制挂板、应用模块、电脑桌、圆凳三部分组成,实训平台采用优质铝型材做骨架,铝型材立柱与实训桌面连接。左右两侧及后面封装优质钢板,正面设计储物柜与抽屉。 技师工作站、西门子plc实训平台主体工
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DBLY-86 物联网工程综合应用实训装置 物联网工程指的是将无处不在的末端设备和设施,包括具备内在智能的传感器、移动终端、工业系统、楼控系统、家庭智能设施、视频监控系统等,以及外在使能的,如贴上RFID的各种资产、携带无线终端的个人与车辆等智能化物件或动物或智能尘埃,通过各种无线和/或有线的长距离和/或短距离通讯网络实现互联互通应用大集成,以及基于云计算的SaaS营运等模式,在内网、专网、和/或互联网环境下,采用适当的信息安全保障机制,提供安全可控乃至个性化的实时在线监测、定位追溯、报警联动、调度指挥、预案管理
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一、产生背景 网络系统实训平台、 计算机网络技术是数字化发展的基础设施,是建设数字中国、推进网络强国不可或缺的重要组成部分。职业本科计算机网络实训室的建设,正是为了培养具备计算机网络系统设计、安装、调试和维护能力的专业人才,以满足国家发展战略对计算机网络技能人才的需求。这些专业人才将成为推动数字化转型、引领数字经济发展的中坚力量,为实现国家战略目标提供有力的人才保障。 网络系统实训平台、计算机网络技术是一门对实践要求极高的学科,单纯的课程理论教学难以培养出真正掌握网络技术、网络操作系统的人才。因此
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制冷系统自控系统综合实验装置就是这个领域的重要研究工具,它在理论和实践中都发挥着重要的作用。 首先,让我们深入了解一下制冷系统自控系统综合实验装置的基本构造和功能。这个实验装置是一个全面的模拟环境,包括了制冷系统的各个部分,如压缩机、冷凝器、蒸发器和节流阀等。通过这个装置,我们可以直观地理解制冷系统的工作原理和自控机制,同时也可以测试和优化制冷系统的设计和性能。 接下来,我们来看看制冷系统自控系统综合实验装置在实践中的应用。在很多领域,如医疗、科研、工业生产等,制冷系统都是必不可少的设备。而制冷
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在今天的科技世界中,理解和应用制冷系统是至关重要的技能。无论是空调、冰箱还是冷气机,这些日常设备都是基于制冷系统的工作原理设计的。为了更好地理解和掌握这一技能,实训装置的使用就显得尤为重要。本文将深入探讨制冷系统器的原理,并着重介绍实训装置如何帮助我们更好地学习和理解制冷系统的工作原理。 首先,我们需要明白制冷系统的工作原理。制冷系统主要由四个部分构成:蒸发器、压缩机、冷凝器和节流阀。蒸发器的作用是将热量从被冷却物体中转移出来,使物体冷却;压缩机则起到将低温低压的气体压缩成高温高压气体的作用;冷
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在今天的科技世界中,理解和应用制冷系统是至关重要的技能。无论是空调、冰箱还是冷气机,这些日常设备都是基于制冷系统的工作原理设计的。为了更好地理解和掌握这一技能,实训装置的使用就显得尤为重要。本文将深入探讨制冷系统器的原理,并着重介绍实训装置如何帮助我们更好地学习和理解制冷系统的工作原理。 首先,我们需要明白制冷系统的工作原理。制冷系统主要由四个部分构成:蒸发器、压缩机、冷凝器和节流阀。蒸发器的作用是将热量从被冷却物体中转移出来,使物体冷却;压缩机则起到将低温低压的气体压缩成高温高压气体的作用;冷
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DB-TY01 通用技术实验室设备 一、通用技术课是教育部要求开设的高中必修课程 高中《通用技术》课程是以学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础,注重做中学和学中做,强调通过设计、制作和试验等活动获得技术实践体验,立足于实践的一门课程。 随着新课程的推进和《通用技术》课程的开设,各校都纷纷准备筹划技术试验室的建设和装备。为积极推动《通用技术》课程的建设和发展,促进技术实验室标准化、规范化和科学化的装备进程,根据《国家技术课程标准》和省教研室关于高中通用技术实验室建设的相关意见,特制定《高中通用技术实验室

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