模拟电子技术实验系统，模拟电路实验箱
2024-05-12 06:53模拟电子技术指的是运用电子学原理和技术手段，对非数字信号（如声音、图像等）进行处理、传输和转换的技术领域。它是现代电子技术中非常重要的一个分支，广泛应用于各种电子设备、通讯系统、计算机网络等领域。
模拟电子技术主要包括信号源、放大器、滤波器、多路复用器和调制解调器等模块。这些模块的作用各不相同，但都是模拟电子技术中不可或缺的部分。例如，信号源用于产生原始信号，放大器用于增强信号的幅度，滤波器用于滤除信号中的噪声和干扰，多路复用器用于将多个信号合并成一个信号进行传输，而调制解调器则用于将模拟信号转换为数字信号或数字信号转换为模拟信号。
模拟电子技术的应用范围非常广泛，包括音频设备、视频设备、无线电通信、雷达、航空航天等领域。在医学、环保、能源等领域也存在着大量应用模拟电子技术的设备和系统。模拟电子技术的作用主要包括提供信号处理和转换技术，将自然界的信号转化为电子信号进行处理和分析，以及实现各种形式的信息传输和交换，如音频、视频、数据等。
随着科技的不断进步和应用领域的拓展，模拟电子技术的发展趋势表现为精度和速度不断提高，低功耗和便携化成为主流。同时，模拟电子技术也与现代许多学科如自动化、电气或数学等保持密切相关，为各种工业控制设备和电路提供了实际应用的解决方案。
模拟电子技术实验系统
一、产品简介
模拟电子技术实验系统是结合模拟课程的实验教学特点，在原有教学实验产品实际教学的基础上，由福建师范大学林章老师实践并提出改进方案设计而成。此款产品借鉴了国内主流产品的设计特点，总结学校在实验课程中发现的问题，有针对性的加以解决。产品本着实验设计型以提高学生的动手能力的培养、产品牢固型以提高产品的皮实验程度不易损坏、操作灵活型以产品使用灵活保管方便为目的。
实验系统采用模块化设计，重要知识点电路开放，电路形式、元件选取、数值大小均需要学生自行设计。电路元件采用直插元件，电阻、电感、电容采用100V以上耐压直插元件，提高产品的整体牢固性，设备不易损坏。
电路采用单元实验板形式组成，单元实验板按实验类型分类，有不同的实验模式。各模块即可独立实验，又可相互组合，完成系统实验。单元实验重要知识点开放，由学生设计后在库中选取相应参数元件，连接到选定位置。器件选用上符合不易损坏、参数可调范围大、更换方便的要求。模拟实验系统为实验室一体化规划，对实验产品的存储、保管统一设计，配备有模块保存箱。学生实验结束后，要按要求把实验物品放置到统一的规划公位置，便于检查也使实验室整洁化一。
二、技术指标
（1）位箱为38*40*35CM便于实验室放置
（2）源12V、-12V独立供电，带有电源滤波器和自动过载保护功能
（3）验板包含有下述电路：
1、MD-01号板《常用电子元件测试单管放大器 直流稳压电源 跟随器设计开发板》
此开发板电路可完成常用电子元件测试、单管放大器、直流稳压电源，跟随器设计开发等实验内容。实验方法采用验证和设计相结合的方式，对参数测量要求严格的实验采用验证方式 ,对注重过程的内容采用设计方式。考虑到不同的测试仪表的规格，在电路设计上留有不同的驱动电路，一如晶体管共射极单管放大电路,设计有1：100，1：1000比例的输入信号接口，便于对5mV等小信号和豪伏表的观测。二如输入、输出支路需与主电路断连处理便于对输入输出的阻抗的测量，电源支路断连处理，便于对电流的测量等。三如加大基极电位器的精度，使射极电压调节到0.2V，以保证实验的完整性。
射极跟随器放大电路;直流稳压电源电路,全开放型设计，只提供独立的元件，实验由学生设计完成。
此板中包含的电路有：
供电电路：
1、+12V，1A，带自恢复保护电路。
2、-12V，1A，带自恢复保护电路。
3、带电源滤波、工作指示等
晶体管共射极单管放大电路：
1、※有1：100，1：1000比例的输入信号接口，便于对5mV等小信号和豪伏表的观测。
2、输入、输出支路需与主电路断连处理便于对输入输出的阻抗的测量。
3、电源支路断连处理，便于对电流的测量。
4、※射极电压应能调节到0.2V，以保证实验的完整性。
射极跟随器放大电路：
1、※全开放型设计，只提供独立的三极管、电阻、电容、电位器等器件，全部开放，实验时由学生设计连线。
2、三极管不少于8050、8550、3DG12三种。
3、其它器件放置合理，方便使用。
直流稳压电源电路
1、全开放型设计，只提供独立的元件，实验由学生设计完成。AC220V输入端口（注意保护）、变压器部件、整流桥部件、7805、7905、7812、7912、LM317独立部件、独立1N4007二极管四个、20欧姆电阻二个、220uF8uF@uF电解电容各一个、120欧姆、240、20欧姆电阻各一个。
2、其它器件放置合理，方便使用。
此模块可开设实验
1、实验一常用电子元件测试实验
2、实验二晶体管共射极放大器实验
3、实验三晶体管共集电极放大器实验设计型
4、实验四 直流稳压电源实验设计型
2、MD-02号板《差分放大器 功率放大器》此板中包含的电路有：
供电电路：
1、+12V，1A，带自恢复保护电路。
2、-12V，1A，带自恢复保护电路。
3、带电源滤波、工作指示等
差分放大器电路：
1、输入回路、负载回路开放型设计。
2、进口多圈精密可调电阻。
3、留有电源输入开关。
4、电源支路带有功能开关，方便支路电阻测量
OTL分立件功率放大器电路：
1、可调电位器，易于更换。
2、支路测试点设置合理，便于测量。
3、留有电源输入端子孔，带有防反接功能。
4、电源支路带有功能开关，方便支路电阻测量
OTL集成功率放大器电路：
1、可调电位器，易于更换。
2、支路测试点设置合理，便于测量。
3、留有电源输入端子孔，带有防反接功能。
4、电源支路带有功能开关，方便支路电阻测量
喇叭音响电路：
1、8欧外置喇叭。
2、输入、输出回路开放。
此模块可开设实验
1、实验一、OTL集成功率放大器实验
2、实验二、OTL分立功率放大器实验
3、实验三、差分放大器实验
3、MD-03号板《RC振荡器负反馈放大器波形发生器》此板中包含的电路有：
供电电路：
1、+12V，1A，带自恢复保护电路。
2、-12V，1A，带自恢复保护电路。
3、带电源滤波、工作指示等
晶体管两级负反馈放大电路：
1、晶体管两级放大器电路Q1放大器、Q2放大器，中间级联。
2、负反馈支路开放设计，由学生连接接入或断开。
4、电源支路带有功能开关，方便支路电阻测量。
RC正弦波振荡器
1、放大器单元电路
2、双T网络
3、RC串并联网络
三角波、方波发生器电路
1、三角波发生器可调
2、方波发生器电路
此模块可开设实验
1、实验一晶体管两级放大器实验
2、晶体管两级负反馈放大器实验
3、实验二 三角波 方波发生器实验
4、实验三 RC正弦波振荡器实验
4、MD-04号板《集成运算放大器 RC振荡器开发板》此板中包含的电路有：供电电路：
1、+12V，1A，带自恢复保护电路。
2、-12V，1A，带自恢复保护电路。
3、带电源滤波、工作指示等此模块中的电路为开放式电路由学生自行设计电路和选择参数。
4、此模块为全开放型设计，运放使用LM324四运放芯片，只留出管脚，电源输入端口有保护功能。
5、独立电阻、电容、二极管共计22个
6、独立电位器3个
7、可调直流电源2路 -8V至+8V连续可调
8、元件开放接口9个
9、RC振荡器电路
10、输出输出信号转接器二个
11、独立三端电位器三个
此模块可开设实验
1、实验一 积分、微分、指数、对数运算实验设计
2、实验二 比例放大、加减法、比较器运算实验设计
3、实验三 低通、高通、带通、带阻有源滤波器实验设计
4、实验四 可调直流电平输出实验
三、实验内容
实验一常用电子元件测试实验
实验二晶体管共射极放大器实验
实验三晶体管共集电极放大器实验设计型
实验四 直流稳压电源实验设计型
实验五OTL集成功率放大器实验
实验六OTL分立功率放大器实验
实验七 差分放大器实验
实验八 晶体管两级放大器实验
实验九 晶体管两级负反馈放大器实验
实验十 三角波 方波发生器实验
实验十一 RC正弦波振荡器实验
实验十二 积分、微分、指数、对数运算实验设计
实验十三 比例放大、加减法、比较器运算实验设计
实验十四 低通、高通、带通、带阻有源滤波器实验设计
实验十五 可调直流电平输出实验
四、模拟电子技术实验系统配置表
模拟电子技术主要包括信号源、放大器、滤波器、多路复用器和调制解调器等模块。这些模块的作用各不相同，但都是模拟电子技术中不可或缺的部分。例如，信号源用于产生原始信号，放大器用于增强信号的幅度，滤波器用于滤除信号中的噪声和干扰，多路复用器用于将多个信号合并成一个信号进行传输，而调制解调器则用于将模拟信号转换为数字信号或数字信号转换为模拟信号。
模拟电子技术的应用范围非常广泛，包括音频设备、视频设备、无线电通信、雷达、航空航天等领域。在医学、环保、能源等领域也存在着大量应用模拟电子技术的设备和系统。模拟电子技术的作用主要包括提供信号处理和转换技术，将自然界的信号转化为电子信号进行处理和分析，以及实现各种形式的信息传输和交换，如音频、视频、数据等。
随着科技的不断进步和应用领域的拓展，模拟电子技术的发展趋势表现为精度和速度不断提高，低功耗和便携化成为主流。同时，模拟电子技术也与现代许多学科如自动化、电气或数学等保持密切相关，为各种工业控制设备和电路提供了实际应用的解决方案。
模拟电子技术实验系统
一、产品简介
模拟电子技术实验系统是结合模拟课程的实验教学特点，在原有教学实验产品实际教学的基础上，由福建师范大学林章老师实践并提出改进方案设计而成。此款产品借鉴了国内主流产品的设计特点，总结学校在实验课程中发现的问题，有针对性的加以解决。产品本着实验设计型以提高学生的动手能力的培养、产品牢固型以提高产品的皮实验程度不易损坏、操作灵活型以产品使用灵活保管方便为目的。
实验系统采用模块化设计，重要知识点电路开放，电路形式、元件选取、数值大小均需要学生自行设计。电路元件采用直插元件，电阻、电感、电容采用100V以上耐压直插元件，提高产品的整体牢固性，设备不易损坏。
电路采用单元实验板形式组成，单元实验板按实验类型分类，有不同的实验模式。各模块即可独立实验，又可相互组合，完成系统实验。单元实验重要知识点开放，由学生设计后在库中选取相应参数元件，连接到选定位置。器件选用上符合不易损坏、参数可调范围大、更换方便的要求。模拟实验系统为实验室一体化规划，对实验产品的存储、保管统一设计，配备有模块保存箱。学生实验结束后，要按要求把实验物品放置到统一的规划公位置，便于检查也使实验室整洁化一。
二、技术指标
（1）位箱为38*40*35CM便于实验室放置
（2）源12V、-12V独立供电，带有电源滤波器和自动过载保护功能
（3）验板包含有下述电路：
1、MD-01号板《常用电子元件测试单管放大器 直流稳压电源 跟随器设计开发板》
此开发板电路可完成常用电子元件测试、单管放大器、直流稳压电源，跟随器设计开发等实验内容。实验方法采用验证和设计相结合的方式，对参数测量要求严格的实验采用验证方式 ,对注重过程的内容采用设计方式。考虑到不同的测试仪表的规格，在电路设计上留有不同的驱动电路，一如晶体管共射极单管放大电路,设计有1：100，1：1000比例的输入信号接口，便于对5mV等小信号和豪伏表的观测。二如输入、输出支路需与主电路断连处理便于对输入输出的阻抗的测量，电源支路断连处理，便于对电流的测量等。三如加大基极电位器的精度，使射极电压调节到0.2V，以保证实验的完整性。
射极跟随器放大电路;直流稳压电源电路,全开放型设计，只提供独立的元件，实验由学生设计完成。
此板中包含的电路有：
供电电路：
1、+12V，1A，带自恢复保护电路。
2、-12V，1A，带自恢复保护电路。
3、带电源滤波、工作指示等
晶体管共射极单管放大电路：
1、※有1：100，1：1000比例的输入信号接口，便于对5mV等小信号和豪伏表的观测。
2、输入、输出支路需与主电路断连处理便于对输入输出的阻抗的测量。
3、电源支路断连处理，便于对电流的测量。
4、※射极电压应能调节到0.2V，以保证实验的完整性。
射极跟随器放大电路：
1、※全开放型设计，只提供独立的三极管、电阻、电容、电位器等器件，全部开放，实验时由学生设计连线。
2、三极管不少于8050、8550、3DG12三种。
3、其它器件放置合理，方便使用。
直流稳压电源电路
1、全开放型设计，只提供独立的元件，实验由学生设计完成。AC220V输入端口（注意保护）、变压器部件、整流桥部件、7805、7905、7812、7912、LM317独立部件、独立1N4007二极管四个、20欧姆电阻二个、220uF8uF@uF电解电容各一个、120欧姆、240、20欧姆电阻各一个。
2、其它器件放置合理，方便使用。
此模块可开设实验
1、实验一常用电子元件测试实验
2、实验二晶体管共射极放大器实验
3、实验三晶体管共集电极放大器实验设计型
4、实验四 直流稳压电源实验设计型
2、MD-02号板《差分放大器 功率放大器》此板中包含的电路有：
供电电路：
1、+12V，1A，带自恢复保护电路。
2、-12V，1A，带自恢复保护电路。
3、带电源滤波、工作指示等
差分放大器电路：
1、输入回路、负载回路开放型设计。
2、进口多圈精密可调电阻。
3、留有电源输入开关。
4、电源支路带有功能开关，方便支路电阻测量
OTL分立件功率放大器电路：
1、可调电位器，易于更换。
2、支路测试点设置合理，便于测量。
3、留有电源输入端子孔，带有防反接功能。
4、电源支路带有功能开关，方便支路电阻测量
OTL集成功率放大器电路：
1、可调电位器，易于更换。
2、支路测试点设置合理，便于测量。
3、留有电源输入端子孔，带有防反接功能。
4、电源支路带有功能开关，方便支路电阻测量
喇叭音响电路：
1、8欧外置喇叭。
2、输入、输出回路开放。
此模块可开设实验
1、实验一、OTL集成功率放大器实验
2、实验二、OTL分立功率放大器实验
3、实验三、差分放大器实验
3、MD-03号板《RC振荡器负反馈放大器波形发生器》此板中包含的电路有：
供电电路：
1、+12V，1A，带自恢复保护电路。
2、-12V，1A，带自恢复保护电路。
3、带电源滤波、工作指示等
晶体管两级负反馈放大电路：
1、晶体管两级放大器电路Q1放大器、Q2放大器，中间级联。
2、负反馈支路开放设计，由学生连接接入或断开。
4、电源支路带有功能开关，方便支路电阻测量。
RC正弦波振荡器
1、放大器单元电路
2、双T网络
3、RC串并联网络
三角波、方波发生器电路
1、三角波发生器可调
2、方波发生器电路
此模块可开设实验
1、实验一晶体管两级放大器实验
2、晶体管两级负反馈放大器实验
3、实验二 三角波 方波发生器实验
4、实验三 RC正弦波振荡器实验
4、MD-04号板《集成运算放大器 RC振荡器开发板》此板中包含的电路有：供电电路：
1、+12V，1A，带自恢复保护电路。
2、-12V，1A，带自恢复保护电路。
3、带电源滤波、工作指示等此模块中的电路为开放式电路由学生自行设计电路和选择参数。
4、此模块为全开放型设计，运放使用LM324四运放芯片，只留出管脚，电源输入端口有保护功能。
5、独立电阻、电容、二极管共计22个
6、独立电位器3个
7、可调直流电源2路 -8V至+8V连续可调
8、元件开放接口9个
9、RC振荡器电路
10、输出输出信号转接器二个
11、独立三端电位器三个
此模块可开设实验
1、实验一 积分、微分、指数、对数运算实验设计
2、实验二 比例放大、加减法、比较器运算实验设计
3、实验三 低通、高通、带通、带阻有源滤波器实验设计
4、实验四 可调直流电平输出实验
三、实验内容
实验一常用电子元件测试实验
实验二晶体管共射极放大器实验
实验三晶体管共集电极放大器实验设计型
实验四 直流稳压电源实验设计型
实验五OTL集成功率放大器实验
实验六OTL分立功率放大器实验
实验七 差分放大器实验
实验八 晶体管两级放大器实验
实验九 晶体管两级负反馈放大器实验
实验十 三角波 方波发生器实验
实验十一 RC正弦波振荡器实验
实验十二 积分、微分、指数、对数运算实验设计
实验十三 比例放大、加减法、比较器运算实验设计
实验十四 低通、高通、带通、带阻有源滤波器实验设计
实验十五 可调直流电平输出实验
四、模拟电子技术实验系统配置表
| 序号 | 设备名称 | 数量 | 性质 | |
| 1 |
系统主体 |
直流稳压电源、跟随器、晶体管基本放大器开发板 | 1 | 标准配置 |
| 2 | 差分放大功率放大器模块板 | 1 | ||
| 3 | 两级放大负反馈RC振荡器模块板 | 1 | ||
| 4 | 集成运算放大器设计开发板 | 1 | ||
| 5 | 配套 | 模块板存储柜(或每套一箱) | 1 | |
| 6 | 辅助 | 信号线 | 20 | |
| 7 | 电源 | 1 | ||
| 8 | 电源线 | 1 | ||