新能源汽车教学平台：为实训教学注入新动力
2024-07-04 06:56随着全球气候变化和环境污染问题日益严重，新能源汽车逐渐成为各国政府和企业关注的焦点。新能源汽车是指采用新型能源或者采用传统能源与新型能源混合驱动的汽车，包括纯电动汽车、插电式混合动力汽车和燃料电池汽车等。新能源汽车的发展不仅有助于减少空气污染，降低温室气体排放，还能推动能源结构的优化升级，提高能源利用效率。因此，加强新能源汽车的教学和培训，培养相关人才，对于推动新能源汽车产业的快速发展具有重要意义。本文将介绍一款新能源汽车教学平台，以期为新能源汽车领域的人才培养提供有力支持。
1.背景
近年来，随着新能源汽车产业的快速发展，国内外对新能源汽车领域人才的需求越来越大。然而，目前市场上的新能源汽车教学资源相对匮乏，很多学校和培训机构无法提供系统、全面的新能源汽车教学课程。因此，建设一款新能源汽车教学平台，整合优质教育资源，为广大学生和从业人员提供专业、实用的新能源汽车教学服务，具有重要的现实意义。
2.意义
(1)满足市场需求：新能源汽车教学平台可以为学生提供丰富的学习资源，帮助他们掌握新能源汽车的基本原理、技术和应用，满足市场对新能源汽车人才的需求。
(2)提高教育质量：通过新能源汽车教学平台，教师可以更好地组织教学活动，提高教学质量。同时，学生可以通过在线学习和实践操作，提高自己的实际操作能力和综合素质。
(3)推动产业发展：新能源汽车教学平台的建设和运行，有助于培养更多的新能源汽车专业人才，为我国新能源汽车产业的发展提供有力支撑。
二、新能源汽车教学平台的功能与特点
1.功能
(1)课程资源：新能源汽车教学平台提供丰富的课程资源，涵盖新能源汽车的基本原理、技术和应用等多个方面，帮助学生全面了解新能源汽车产业。
(2)在线学习：学生可以通过互联网随时随地访问新能源汽车教学平台，自主学习相关课程，提高学习效率。
(3)实践操作：新能源汽车教学平台设有实验实训设施，学生可以在实验室进行实践操作，提高自己的实际操作能力。
(4)互动交流：新能源汽车教学平台支持在线互动交流功能，学生可以与教师、同学进行实时沟通，共同探讨问题，提高学术水平。
2.特点
(1)模块化设计：新能源汽车教学平台采用模块化设计，可以根据用户需求自由组合课程内容，满足不同层次、不同专业的学习需求。
(2)个性化定制：新能源汽车教学平台支持个性化定制服务，用户可以根据自己的实际情况选择合适的课程资源和学习方式。
(3)技术支持：新能源汽车教学平台拥有强大的技术支持团队，保证平台的稳定运行和持续更新。
三、新能源汽车教学平台的应用与推广
1.应用对象
新能源汽车教学平台适用于各级各类学校、职业培训机构、企事业单位等从事新能源汽车教学和培训的机构和个人用户。
2.推广策略
(1)政策扶持：政府部门应给予新能源汽车教学平台一定的政策支持，为其发展创造良好的外部环境。
(2)合作共赢：新能源汽车教学平台可以与其他教育机构、企业等建立合作关系，共同推动新能源汽车教育事业的发展。
(3)宣传推广：通过各种渠道加强对新能源汽车教学平台的宣传推广，提高其知名度和影响力。
总之，新能源汽车教学平台的建设和发展，对于推动新能源汽车产业的快速发展具有重要意义。我们应积极支持和参与新能源汽车教学平台的建设与应用，为我国新能源汽车产业培养更多优秀人才，助力绿色出行新时代的到来。
DB-5082 新能源汽车教学平台
新能源汽车教学平台是将一台可正常运行的北汽新能源 EV160 款纯电动轿车(二手车翻新)改装为在线检测教具车，可实时检测与诊断原车组合仪表控制单元、网关控制单元、P 档电机控制单元、电机控制单元、档位控制单元、车载充电器控制单元、DC/DC 控制单元、高压电池 ECU 控制单元等的动、静态信号参数。
新能源汽车教学平台适用于各类院校和培训机构对纯电动轿车整车理论和维修实训的教学需要。
新能源汽车教学平台功能包括：驱动传动系统、动力电池和管理系统、电动转向助力、空调和暖风系统、电动真空助力液压制动系统、车身电气六大系统的教学功能。
通过新能源整车解剖能清晰地看见新能源汽车车舱、车身侧围的构造结构、钢板的厚度及独立悬挂系统，车轮的轮毂等，能够展示汽车各主部件以及各附件位置。新能源汽车解剖车主要部件经过特殊的加工工艺一剖为二，使得部件内部工艺造型、构造清晰呈现。通过新能源汽车系统的解剖展示，学生能清楚了解新能源汽车内部的结构与功能，并且较 快地掌握新能源汽车的构造和原理，提高对新能源汽车内部结构的初步认识。学生能够更直观的了解动力电机、电控系统并且能够更深入的进行学习。设备的布局采用完全按照汽车原始结构来布局，在透明装饰面的一侧为拆解前的完整造型，在另一边为汽车拆解后的内部造型，通过拆解前和拆解后的对比，从而使得学生加深对新能源汽车结构的认知与学习。整个设备不仅具有实训功能，而且能够迅速的提高新能源汽车专业学习氛围。
二.基本配置 (每套) ：
1.在线检测纯电动汽车EV160 旧车1 辆
2.故障设置控制器 1 套
3.汽车检测实训台 1 套(1 套 6 台)
4.智能化故障设置和考核系统 1 套
5.航空插头和连接电缆 1 套
三 、功能特点
1.整车结构完整，各控制系统、传感器、执行器齐全，可正常运行；
2.可通过原车仪表显示整车动、静态信号参数(如：能量监视器画面、车速、档位显示与各工况指示灯等)；
3.制作可移动“汽车检测实训台”，可分别进行以下控制系统的检测实训：
◆ 组合仪表控制单元
◆ 网关控制单元
◆ P 档电机控制单元
◆ 电机控制单元
◆ 档位控制单元
◆ 车载充电器控制单元
◆ DC/DC 控制单元
◆ 高压电池 BMS 控制单元
4.“汽车检测实训台”通过专用线束与整车连接，确保连接断开后整车功能完整，保持原车所有功能。
汽车检测实训台面板采用 ≥ 4mm 厚耐腐蚀、耐创击、耐污染、防火、防潮的高级铝塑板，表面经特殊工艺喷涂底漆处理；面板打印有永不褪色的彩色电路图；学员可直观对照电路图和原车实物，认识和分析各控制系统的工作原理。
5.汽车检测实训台面板上安装有检测端子，可直接在面板上进行原车组合仪表控制单元、网关控制单元、P 档电机控制单元、电机控制单元、档位控制单元、车载充电器控制单元、DC/DC 控制单元、高压电池 BMS 控制单元等的检测实训。
6.汽车检测实训台面板上安装有诊断座，可连接专用或通用型汽车解码器，对组合仪表控制单元、网关控制单元、P 档电机控制单元、电机控制单元、档位控制单元、车载充电器控制单元、DC/DC 控制单元、高压电池 BMS 控制单元等电控系统进行读取故障码、清除故障码、读取数据流等自诊断功能。
7.汽车检测实训台面板部分采用 ≥ 1.5mm 厚冷板冲压成形结构，外形美观；底架部分采用钢结构焊接，表面采用喷涂工艺处理，带自锁脚轮装置。
四.教学板清单
| 序号 | 教学板 | 规格 | 数量 |
| 1 | 动力电池和管理系统 | 1240*600*1700mm带移动脚 | 1 |
| 2 | 驱动传动系统 | 1240*600*1700mm带移动脚 | 1 |
| 3 | 电动转向助力 | 1240*600*1700mm带移动脚 | 1 |
| 4 | 空调和暖风系统 | 1240*600*1700mm带移动脚 | 1 |
| 5 | 电动真空助力液压制动系统 | 1240*600*1700mm带移动脚 | 1 |
| 6 | 车身电气 | 1740*600*1700mm带移动脚 | 1 |
1. 熟悉新能源汽车的分类和技术特点；
2. 了解纯电动汽车的特点；
3. 了解纯电动汽车的技术参数；
4. 了解纯电动汽车的基本结构；
5. 熟悉各总成零部件的名称和功能；
6. 了解高压电控总成技术先进性；
7. 了解纯电动汽车各总成之间的控制关系；
8. 熟悉控制模块的组成；
9. 了解电机控制器模块的结构和工作原理；
10. 掌握电机控制器模块的检测方法；
11. 了解DC-DC转换器模块的结构和工作原理；
12. 掌握DC-DC转换器模块的检测方法；
13. 了解动力配电箱模块的结构和工作原理；
14. 掌握动力配电箱模块的检测方法；
15. 了解电池管理单元的结构和工作原理；
16. 掌握电池管理单元的检测方法；
17. 熟悉电机总成的结构、工作原理及工作过程；
18. 掌握电机总成的检测方法；
19. 了解电池包体总成的结构、工作过程及性能；
20. 熟悉高压辅助模块的组成；
21. 了解车载慢充的结构和工作原理；
22. 掌握车载慢充的检测方法；
23. 了解漏电保护器的结构和工作原理；
24. 掌握漏电保护器的检测方法；
25. 了解档位控制器的结构和工作原理；
26. 掌握档位控制器的检测方法；
27. 了解主控ECU的结构和工作原理；
28. 掌握主控ECU的检测方法；
29. 了解加速踏板的结构和工作原理；
30. 掌握加速踏板的检测方法；
31. 熟悉电池包体总成的充放电台架结构；
32. 熟悉电池包体总成的充放电台架工作原理；
33. 掌握电池包体总成的充放电台架操作技巧；
34. 掌握电池包体总成的维护注意事项；
35. 掌握电池包体总成的测试方法；
36. 掌握电池包体总成的测试安全事项；
37. 熟悉纯电动汽车故障码的读取方法；
38. 掌握故障代码的含义；
39. 掌握纯电动汽车故障诊断仪的操作方法；
40. 掌握纯电动汽车故障码的消除；
41. 掌握纯电动汽车故障诊断仪的操作方法；
42. 设置纯电动汽车故障；
43.分析纯电动汽车故障现象，掌握纯电动汽车故障排除方法。