直流调速技术实验装置,直流电机调速装置
2024-07-25 07:03一、概 述
直流调速技术实验设备直流调速技术实验装置,驱动技术实训室设备,能满足学校对技师和高级维修电工的培训及技能考核之所需,也可作为普通高校"电力电子技术"、"电力拖动自动控制系统"、"直流调速"等课程的实训设备。可以完成带电流截止负反馈转速单闭环、电流单闭环和电压、电流双闭环调速实训,通过设置故障的方式,也可以完成自动化方面的实训考核。
![](https://www.aiav.com.cn/uploads/allimg/240725/0F34S424-0.jpg)
设备参考图片,具体以实物配置为准。
二、适用范围
直流调速技术实验装置涵盖了各高等院校和高职高专等所开设的"直流调速"、"电机控制"及"电力拖动自动控制系统"等专业课程所要求的实训项目。
三、技术性能
1.输入电源: 三相四线(或三相五线)~380V±10% 50Hz
2.工作环境: 温度-10℃~+40℃ 相对湿度<85%(25℃)海拨<4000m
3.装置容量:<1.5kVA
4.外形尺寸:850cm×70cm×180cm
四、基本配置
1.工业控制柜(设有玻璃门、直观清晰)
控制柜最上部为示波器放置区和设故箱,中间部分为电源控制部分,实训接线区和相应的监控仪表,装有±300V直流电压表、±2.0A直流电流表和数字转速表用于指示直流电机的运行状态,控制柜内部装有三相同步变压器、三相电流互感器和功率晶闸管模块等。
★实验室智慧用电安全控制系统
智能电源管理系统具有过温、短路、过流、过压、欠压、失压、功率限定;电源具有一键锁定功能,处理故障时,防止漏电保护器合闸,造成触电危险;电源具有故障锁定功能,发生故障导致跳闸时,不能人为上电,只能通过远程清除故障后,才能上电成功;能通过无线4G和有线以太网与手机APP和PC端云平台通讯,没有网络的情况下,教室整套智能电源管理系统可离线独立运行。
1)智能终端:智能电源管理系统以32位ARM为核心,采用4.3寸彩色触摸屏为人机交互界面,实时监控设备运行情况,提供Zigbee、CAN等多种通信模式,具备语音播报功能。能实时监测三相电压、电流、功率,功率因数、频率、电能等参数,液晶触摸屏监测数值。能监控实验室电源的故障类型和故障次数;用户通过刷卡方式请求开启设备,PC端进行授权之后,设备可启动使用,PC端可分时预约设备的启动和停止!设备时间管理包含年月日时间的显示。可设备相应过温、短路、过流、过压、欠压、失压、功率限定等7大保护功能数值。
2)手机APP:用电状态界面实时显示当前电压、电流、有无功功率、电能、设备温度、漏电电流值等;后台查看报警日志、操作日志、故障日志等。用户可进行远程在线报修,反应设备故障信息,编辑报修情况,后台可进行远程维护,及时跟进,以有效解决用户设备维护。
3)PC端软件:每个设备状态信息显示,具有多个子界面,具有故障分析,用电能效分析、集中管理、个人中心资料管理、用户定位跟踪与信息统计;具有管理员信息修改与权限管理等功能。可一键开启和关闭所有设备,可单独控制每台设备的开关!用电数据界面能智能查找近2年用电数据,设置界面能设置限定电能值、负载值、设备超温值、过欠压值、过欠压恢复时间值等。
2.直流电机组
实训控制柜配置直流电动机、发电机、 测速系统,具体参数如下:
①直流电动机(额定电压:220V;额定功率:185W;额定电流:1.10A;额定转速:1500r/min)
②发电机(额定电压:220V;额定功率:240W ;额定电流:1.1A;额定转速:1500r/min)
电动机转轴还装有测速反馈系统,给调速系统提供相应的转速信号,带有智能数字转速表。
3.电阻负载
设备还配套一套功率可调电阻器,接直流发电机的电枢回路,调节负载电阻大小即改变了电动机的输出转矩。
五、实训项目
1.开环系统参数调试
(1)同步信号观测
(2)锯齿波斜率整定
(3)初始角度整定
(4)最小整流角最小逆变角整定
(5)三相全控整流电路
2.闭环系统参数调试
(1)电压反馈系数整定
(2)电流反馈系数整定
(3)转速反馈系统整定
(4)电流截止负反馈整定
3.电流单闭环调速系统
4.转速单闭环调速系统
5.带电流截止负反馈转速单闭环调速系统
6.转速、电流双闭环不可逆调速系统
7. 电压,电流双闭环不可逆调速系统
六、故障设置功能
1.模拟三相同步信号缺相
2.模拟晶闸管触发电路故障
3.模拟晶闸管触发电路无偏移电压
4.模拟直流调速中电压单闭环调速系统中调节器输出断路
5.模拟直流调速中转速单闭环调速系统中调节器电流反馈输入端断路
6.模拟直流调速中转速单闭环调速系统中调节器积分电容C短路
7.模拟直流调速中双闭环调速系统中转速调节器的转速反馈输入端断路
8.模拟直流双闭环调速系统中电流调节器的输入端断路等
整套设备可以设置独立的8个故障点,通过多个故障点排列组合,可模拟更多的故障情况。
七、实验室软件资源包(整个实验室配1套)
(1)电工作业培训仿真教学软件(包含用电安全与触电急救)
本产品依据中华人民共和国劳动和劳动安全行业标准(LD/T81.2-2006)《"维修电工"职业技能实验和鉴定设备技术规范》与教育部有关专业教学大纲而设计研制。该软件采用二维与三维结合的虚拟画面,教导学生电工基础知识和用电的安全及急救方法。包含电工初步知识(电工基础、电工仪表使用、导线安全连接、安全用电工具、安全用电标志),触电急救(触电的方式、安全防护措施、接地与接零保护、人工呼吸,心肺复苏等急救方法),风险排除(灭火器类型、灭火器的使用),电工电子基本操作(包括低压电器、电机与变电器、照明电路、电子技术)等4大模块,15个实验单元,72个实验项目。软件以技能为核心,操作步骤为主线,以学生交互训练为主体,具有三维可视化、智能化、全交互的特点,集职业性、情境性、过程性、交互性和灵活性于一身,性价比极高。为职业教育与技能实验、鉴定信息化、现代化提供了丰富的教学资源。
(2)电机与变压器仿真教学软件
电机与变压器仿真教学软件依据《职业院校数字校园建设规范》(教职成函[2015]1 号)与教育部颁布的有关专业教学大纲而设计,选取典型的电机与变压器,围绕其核心知识点和技能点展开,兼顾教师的课堂教学,力争达到软件的职业性、情境性、过程性、交互性的相互交融。
本软件包括功率电机、控制电机、信号电机和变压器4个实验单元,共18个典型的实验项目,每个实验项目下设有外形结构、工作原理、拆装过程、故障检测、常见应用、考考你等数目不等实验任务。
本软件既可支持教师的课堂演示教学,亦可支持学生进行课前预习,重点支持学生在理论课后进行的自主仿真实验,并可在此基础上实现技能考核。
(3)电力拖动仿真教学软件
本产品依据中华人民共和国劳动和劳动安全行业标准(LD/T81.1-2006)《职业技能实验和鉴定设备通用技术规范》与教育部有关专业教学大纲而设计,内容包括三相异步机单向转动控制等30个实验项目,涵盖维修电工初级、中级、高级主要实验项目,每个项目又根据需要设有实验目的、实验器件、实验电路、电路原理、器件布局、元件检查、通电运行、通电运行、故障排除等多种训练任务。软件以技能为核心,项目为引领、任务为驱动,职场环境为背景,操作步骤为主线,学生交互训练为主体,具有三维可视化、智能化、全交互的特点,集职业性、情境性、过程性、交互性于一身,性价比极高。为职业教育与技能实验、鉴定信息化、现代化提供了不可或缺的丰富资源。
直流调速技术实验设备直流调速技术实验装置,驱动技术实训室设备,能满足学校对技师和高级维修电工的培训及技能考核之所需,也可作为普通高校"电力电子技术"、"电力拖动自动控制系统"、"直流调速"等课程的实训设备。可以完成带电流截止负反馈转速单闭环、电流单闭环和电压、电流双闭环调速实训,通过设置故障的方式,也可以完成自动化方面的实训考核。
![](https://www.aiav.com.cn/uploads/allimg/240725/0F34S424-0.jpg)
设备参考图片,具体以实物配置为准。
二、适用范围
直流调速技术实验装置涵盖了各高等院校和高职高专等所开设的"直流调速"、"电机控制"及"电力拖动自动控制系统"等专业课程所要求的实训项目。
三、技术性能
1.输入电源: 三相四线(或三相五线)~380V±10% 50Hz
2.工作环境: 温度-10℃~+40℃ 相对湿度<85%(25℃)海拨<4000m
3.装置容量:<1.5kVA
4.外形尺寸:850cm×70cm×180cm
四、基本配置
1.工业控制柜(设有玻璃门、直观清晰)
控制柜最上部为示波器放置区和设故箱,中间部分为电源控制部分,实训接线区和相应的监控仪表,装有±300V直流电压表、±2.0A直流电流表和数字转速表用于指示直流电机的运行状态,控制柜内部装有三相同步变压器、三相电流互感器和功率晶闸管模块等。
★实验室智慧用电安全控制系统
智能电源管理系统具有过温、短路、过流、过压、欠压、失压、功率限定;电源具有一键锁定功能,处理故障时,防止漏电保护器合闸,造成触电危险;电源具有故障锁定功能,发生故障导致跳闸时,不能人为上电,只能通过远程清除故障后,才能上电成功;能通过无线4G和有线以太网与手机APP和PC端云平台通讯,没有网络的情况下,教室整套智能电源管理系统可离线独立运行。
1)智能终端:智能电源管理系统以32位ARM为核心,采用4.3寸彩色触摸屏为人机交互界面,实时监控设备运行情况,提供Zigbee、CAN等多种通信模式,具备语音播报功能。能实时监测三相电压、电流、功率,功率因数、频率、电能等参数,液晶触摸屏监测数值。能监控实验室电源的故障类型和故障次数;用户通过刷卡方式请求开启设备,PC端进行授权之后,设备可启动使用,PC端可分时预约设备的启动和停止!设备时间管理包含年月日时间的显示。可设备相应过温、短路、过流、过压、欠压、失压、功率限定等7大保护功能数值。
2)手机APP:用电状态界面实时显示当前电压、电流、有无功功率、电能、设备温度、漏电电流值等;后台查看报警日志、操作日志、故障日志等。用户可进行远程在线报修,反应设备故障信息,编辑报修情况,后台可进行远程维护,及时跟进,以有效解决用户设备维护。
3)PC端软件:每个设备状态信息显示,具有多个子界面,具有故障分析,用电能效分析、集中管理、个人中心资料管理、用户定位跟踪与信息统计;具有管理员信息修改与权限管理等功能。可一键开启和关闭所有设备,可单独控制每台设备的开关!用电数据界面能智能查找近2年用电数据,设置界面能设置限定电能值、负载值、设备超温值、过欠压值、过欠压恢复时间值等。
2.直流电机组
实训控制柜配置直流电动机、发电机、 测速系统,具体参数如下:
①直流电动机(额定电压:220V;额定功率:185W;额定电流:1.10A;额定转速:1500r/min)
②发电机(额定电压:220V;额定功率:240W ;额定电流:1.1A;额定转速:1500r/min)
电动机转轴还装有测速反馈系统,给调速系统提供相应的转速信号,带有智能数字转速表。
3.电阻负载
设备还配套一套功率可调电阻器,接直流发电机的电枢回路,调节负载电阻大小即改变了电动机的输出转矩。
五、实训项目
1.开环系统参数调试
(1)同步信号观测
(2)锯齿波斜率整定
(3)初始角度整定
(4)最小整流角最小逆变角整定
(5)三相全控整流电路
2.闭环系统参数调试
(1)电压反馈系数整定
(2)电流反馈系数整定
(3)转速反馈系统整定
(4)电流截止负反馈整定
3.电流单闭环调速系统
4.转速单闭环调速系统
5.带电流截止负反馈转速单闭环调速系统
6.转速、电流双闭环不可逆调速系统
7. 电压,电流双闭环不可逆调速系统
六、故障设置功能
1.模拟三相同步信号缺相
2.模拟晶闸管触发电路故障
3.模拟晶闸管触发电路无偏移电压
4.模拟直流调速中电压单闭环调速系统中调节器输出断路
5.模拟直流调速中转速单闭环调速系统中调节器电流反馈输入端断路
6.模拟直流调速中转速单闭环调速系统中调节器积分电容C短路
7.模拟直流调速中双闭环调速系统中转速调节器的转速反馈输入端断路
8.模拟直流双闭环调速系统中电流调节器的输入端断路等
整套设备可以设置独立的8个故障点,通过多个故障点排列组合,可模拟更多的故障情况。
七、实验室软件资源包(整个实验室配1套)
(1)电工作业培训仿真教学软件(包含用电安全与触电急救)
本产品依据中华人民共和国劳动和劳动安全行业标准(LD/T81.2-2006)《"维修电工"职业技能实验和鉴定设备技术规范》与教育部有关专业教学大纲而设计研制。该软件采用二维与三维结合的虚拟画面,教导学生电工基础知识和用电的安全及急救方法。包含电工初步知识(电工基础、电工仪表使用、导线安全连接、安全用电工具、安全用电标志),触电急救(触电的方式、安全防护措施、接地与接零保护、人工呼吸,心肺复苏等急救方法),风险排除(灭火器类型、灭火器的使用),电工电子基本操作(包括低压电器、电机与变电器、照明电路、电子技术)等4大模块,15个实验单元,72个实验项目。软件以技能为核心,操作步骤为主线,以学生交互训练为主体,具有三维可视化、智能化、全交互的特点,集职业性、情境性、过程性、交互性和灵活性于一身,性价比极高。为职业教育与技能实验、鉴定信息化、现代化提供了丰富的教学资源。
(2)电机与变压器仿真教学软件
电机与变压器仿真教学软件依据《职业院校数字校园建设规范》(教职成函[2015]1 号)与教育部颁布的有关专业教学大纲而设计,选取典型的电机与变压器,围绕其核心知识点和技能点展开,兼顾教师的课堂教学,力争达到软件的职业性、情境性、过程性、交互性的相互交融。
本软件包括功率电机、控制电机、信号电机和变压器4个实验单元,共18个典型的实验项目,每个实验项目下设有外形结构、工作原理、拆装过程、故障检测、常见应用、考考你等数目不等实验任务。
本软件既可支持教师的课堂演示教学,亦可支持学生进行课前预习,重点支持学生在理论课后进行的自主仿真实验,并可在此基础上实现技能考核。
(3)电力拖动仿真教学软件
本产品依据中华人民共和国劳动和劳动安全行业标准(LD/T81.1-2006)《职业技能实验和鉴定设备通用技术规范》与教育部有关专业教学大纲而设计,内容包括三相异步机单向转动控制等30个实验项目,涵盖维修电工初级、中级、高级主要实验项目,每个项目又根据需要设有实验目的、实验器件、实验电路、电路原理、器件布局、元件检查、通电运行、通电运行、故障排除等多种训练任务。软件以技能为核心,项目为引领、任务为驱动,职场环境为背景,操作步骤为主线,学生交互训练为主体,具有三维可视化、智能化、全交互的特点,集职业性、情境性、过程性、交互性于一身,性价比极高。为职业教育与技能实验、鉴定信息化、现代化提供了不可或缺的丰富资源。