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机械原理仿真设计综合实验装置:探索理论与实践的完美结合

2024-08-14 09:24
 在高等教育领域,理论和实践的结合是培养学生全面素质的关键要素。对于机械工程专业的学生来说,《机械原理》课程是他们理解和掌握机械运动规律的基石。因此,为了更好地实现这一目标,我们引入了《机械原理》仿真设计综合实验装置,以此为学生提供一个理论与实践相结合的平台。
  一、什么是《机械原理》仿真设计综合实验装置?
  《机械原理》仿真设计综合实验装置是一种创新的教学工具,它将理论学习与实际操作相结合,通过仿真软件模拟机械运动过程,使学生能够在安全、便捷的环境中深入理解和掌握机械原理。这种装置可以帮助学生直观地理解诸如杠杆、齿轮、滑动摩擦等基础概念,并能够进行复杂的机械系统设计和分析。
  二、仿真设计综合实验装置的优势
  提升学习效率:通过使用仿真技术,学生可以在虚拟环境中进行实验,避免了传统实验中可能存在的错误和风险,从而提高了学习效率。
  强化实践能力:仿真设计综合实验装置提供了丰富的实验项目和挑战,可以有效地提升学生的实践能力和解决复杂问题的能力。
  拓宽视野:该装置涵盖了广泛的机械原理主题,如动力学、静力学、振动学等,有助于拓宽学生的视野,提高他们的专业素养。

DB-70 《机械原理》多媒体仿真设计综合实验装置

一、概述
本公司首创研制开发,集设计、测试、创新于一体的多媒体综合实验设备,适用于《机械基础》、《机械设计》、《机械原理》、《机械零件》等课程。本实验装置具有理论性和实践性的双重特点。本实验装置从内容构成上包含原理基础和基础设计二部分。实验装置采用机械原理多媒体软件用电脑动画语音演示模型运动规律,同时也可以声动、同步演示模型;多媒体软件包含70件机构模型动画内容和部分设计软件;实验装置采用70块模块板模型和说明供学生使用 ;模块板可随课程内容需要进行更换操作。


机械原理仿真设计综合实验装置
 
机械原理仿真设计综合实验装置

机械原理仿真设计综合实验装置
 二、产品特点
1、实验台采用电脑主机一台、显示器一台、鼠标、键盘各一个。
2、利用媒体软件界面,用二/三维动画生动演示各种机构运动全过程、并且采用语音讲解各种机构功能和原理,使学生实现理论与实际的紧密结合。
3、利用模块板文字图表说明文件,指导学生独立分析机械基础结构和运动方式,培养看图识图分析能力。
4、利用实物模型让学生深入了解机构组成和结构原理,增加学生设计与分析课程内容,培养学生的创新意识。
5、实验装置采用70件模型和70块文字图表板和6个设计软件,分别介绍各种机构的功能和结构及用途和作用。
6、本装置采用组件式结构,更换文字图表板和模型便捷,如需扩展功能或开发新实验,只需添加文字图表板和模型即可,永不淘汰。

三、实验台配置内容

序号

名 称

说 明

序号

名 称

说 明

1

单缸内燃机及机构简图

所有模型均制作相应的动画图像采用多媒体控制软件二维或三维动画演示播放,形象生动地演示各种模型的运动原理过程。

39

外啮合直齿圆柱齿轮传动

 

 

 

 

 

 

所有模型均制作相应的动画图像采用多媒体控制软件进行二维或三维动画演示播放,形象生动地演示各种模型的运动原理过程。

2

缝纫机及机构简图

40

外啮合斜齿圆柱齿轮传动

3

运动副(6件-配动画效果)

41

人字齿轮传动

4

铰链四杆机构形式

42

内啮合直齿轮传动

5

曲柄摇杆机构

43

齿轮齿条传动

6

双曲柄机构

44

螺旋齿轮传动

7

压力角和传动角

45

斜齿轮齿条传动

8

双摇杆机构

46

圆锥齿轮传动

9

曲柄存在的条件

47

曲线齿轮传动

10

夹紧机构

48

蜗轮蜗杆传动

11

曲柄滑块机构

49

弧面蜗杆传动

12

转动导杆机构

50

标准齿轮传动的主要参数

13

曲柄摇块机构

51

渐开线齿轮各部分名称和符号

14

双滑块机构

52

渐开线齿轮的重合度

15

双转块机构

53

齿廓啮合基本定律推导过程

16

椭圆仪机构

54

变位齿轮的概念

17

正弦机构

55

渐开线的形成

18

给定速度变化系数K设计四杆机构

56

周转轮系

19

给定连杆位置设计四杆机构

57

差动轮系

20

给定架杆的对应位置设计四杆机构

58

行星轮系

21

给定速度变化系数设计导杆机构

59

摆线针轮机构

22

泵(2件)

60

运动合成

23

鄂式破碎机及运动简图

61

谐波传动

24

飞剪

62

外啮合槽轮机构

25

港口起重机

63

内啮合槽轮机构

26

盘形凸轮机构

64

球面槽轮机构

27

盘形凸轮机构(摆动滚子)

65

棘轮机构

28

盘形凸轮机构(滚子直动)

66

兄弟不同遭遇(防逆棘轮机构)

29

盘形凸轮机构(平底直动)

67

齿轮间歇机构

30

移动凸轮机构

68

内啮合间歇机构

31

槽凸轮机构

69

空间间歇机构

32

等径凸轮机构

70

4R万向节

33

等宽凸轮机构

71

连杆曲线设计软件

动态设计软件实验

34

主回凸轮机构

72

转动导杆机构设计软件

35

圆柱凸轮机构(2件)

73

双摇杆机构设计软件

36

凸轮反转原理求位移曲线

74

双曲柄机构设计软件

37

轮廓与曲线的位移关系

75

凸轮设计软件

38

偏置从动件轮廓曲线设计步骤

76

齿轮计算软件

 四、主要技术参数
1、工作电源:单相220V交流电源。
2、结构:实验台为铁质钣金喷塑结构,坚固耐用。
3、工作环境:温度-100-+400C。
4、整机功耗:<1KW
5、实验台外形尺寸:1600×750×1750mm

  三、结语
  《机械原理》仿真设计综合实验装置是教育创新的重要体现,它标志着我们的教育理念正在由传统的知识传授向素质教育转变。我们相信,通过这种创新的教育方式,我们可以培养出既懂理论又会实践的优秀工程师。

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