教学设备

智能制造单元系统集成应用平台 智能制造单元系统集成应用平台以汽车零部件（轮毂）的加工、打磨、装配、检测等工序为背景，采用高度模块化单元自由组合理念设计，主要包括执行单元、仓储单元、视觉检测单元、打磨单元、工具单元、分拣单元、压装单元、SCARA机器人单元、数控加工单元、RFID模块、总控单元等硬件单元，可快速更换组合不同单元模块。 智能制造单元系统集成应用平台以智能制造技术应用为核心，可让学员参与系统功能分析、系统集成设计、成本控制、布局规划到安装部署、编程调试、优化改进等完整的项目周期，考察学员的技术应

工业自动化传感器应用与检测综合实训装置 一、装置概述 工业传感器应用与检测综合实训装置是一款既包含了工业传感器原理应用、工业环境的软硬件结合的实训平台，同时提供了项目化的教学资源。工业传感器和工业应用环境深度衔接，让学员在学习的过程中融入到工厂的环境中，从而提高学生的积极性和主动性。设备上的信号检测点完全由工业化控制对象实际运行产生。学生可以在近似工业调试现场进行传感器电路的安装和调试应用，使学生可以生动并深入的了解各类传感器的在工业现场的使用场合及检测应用条件，培训学生对工业传感器的应用选型、

工业自动生产线实训装置（1200系统） 一、工业自动生产线实训考核装置的构成： 工业自动生产线实训装置由铝合金导轨式实训台、典型的机电一体化设备的机械部件、PLC模块、变频器模块、按钮模块、电源模块、模拟生产设备实训模块、接线端子排和各种传感器、计算机等组成。整体结构采用开放式和拆装式，实训装置用于机械部件组装，可根据现有的机械部件组装生产设备，也可添加机械部件组装其他生产设备，使整个装置能够灵活的按教学或竞赛要求组装具有生产功能的机电一体化设备。模块采用标准结构和抽屉式模块放置架，互换性强；按具有生产

adas智能驾驶辅助系统-智能网联汽车传感器装调实训台 一、实训台介绍 该智能传感器装配调试台架用于理论教学、实训及考核，台架通过部署毫米波雷达、超声波雷达、激光雷达、相机、组合导航实现智能传感器的原理介绍、结构展示、装配、故障诊断、数据检测及考核功能。 包含毫米波雷达、超声波雷达、激光雷达、相机、组合导航，测量面板，电脑，故障设置及恢复系统，配套软件，仪器仪表工具以及其他配套模块等。 二、实训台配置 激光雷达： 水平视角：360度； 垂直视角不低于30 测距：50m 测距精度：10cm 测距通道不低于16线 提供百兆以太网

工业机器人综合应用实训平台 工业机器人综合实训平台是专门针对工业机器人领域的一套实训实验教学系统，按照模块化结构进行设计，主要由六关节工业机器人、PLC模块、电气控制系统等组成，可进行工业机器人相关技术开发、维护维修、示教等方面专项实训教学，能够完成关键设备的特性和参数设置、工业机器人手动控制及基本参数设置、工业机器人IO通信及PLC信息交互、工业机器人单轴运动与线性运动控制、工业机器人工具TCP参数标定、工业机器人工件坐标系参数标定及多坐标系切换、基于关键点的轨迹编程、模拟码垛工艺应用编程、工业机器人与P

工业4.0智能控制实训台 第一章：建设背景 工业4.0智能控制实训台,随着中国版工业4.0《中国制造2025》的出台，基于信息物理系统的智能装备、基于工业机器人的智能工厂等智能制造正在引领制造方式的变革。而制造业乃国民经济之主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。打造具有国际竞争力的制造业，是我国提升综合国力、保障国家安全、建设世界强国的必由之路。 国家推进制造过程智能化，在重点领域试点建设智能工厂/数字化车间，加快人机智能交互、工业机器人、智能物流管理、增材制造等技术和装备在生产过程中的应用，促进制造工艺的仿真

液膜分离是以液体膜为分离介质，将两个互溶而组成不同的液体I和Ⅱ隔开，以浓度差为推动力，利用各组分在液膜内溶解=扩散能力的不同，从而达到分离目的，也可以通过向液膜内加入载体，利用组分与载体问的可逆配合(化学)反应促进传质。 DB-GY330 液膜分离实验装置 技术指标 说 明 装置功能 1、掌握液膜分离技术的操作过程。 2、了解两种不同的液膜传质机理。 3、用液膜分离技术脱除废水中的污染物。 主要配置 转速表、直流并激电动机、传质釜、高速分散均质机、不锈钢框架及仪表柜。 公用设施 电：电压AC220V，功率1.0KW，标准单相三线制。

流体力学，是研究流体(液体和气体)的力学运动规律及其应用的学科。主要研究在各种力的作用下，流体本身的状态，以及流体和固体壁面、流体和流体间、流体与其他运动形态之间的相互作用的力学分支。流体力学是力学的一个重要分支，它主要研究流体本身的静止状态和运动状态，以及流体和固体界壁间有相对运动时的相互作用和流动的规律。在生活、环保、科学技术及工程中具有重要的应用价值。 DB-LLZ 流体力学综合实验装置 设备特点： 1、流体力学综合实验装置为新型流体力学综合试验台, 结构小巧,布置合理，一台多用。 2、试验水箱和管道采用

焊工实训室建设方案 一、建立焊接专业实训室的必要性 党的十七届五中全会强调，做好十二五时期经济社会发展工作，必须以科学发展为主题，紧紧扣住加快转变经济发展方式这条主线。职业教育要适应国家需求、产业需求和人才市场需求变化，必须加快转变自身发展方式。推进这一转变的历史使命是服务经济发展方式转变和现代产业体系建设，核心任务是建设具有中国特色、世界水准的现代职业教育体系，利用高等教育得天独厚的人才资源，建设工程训练中心，培养具有创新意识和创新能力，会动脑、会实践、懂设计、懂操作的综合型、创新型、高素质工