教学设备

DCS-2 智能 带传动实验台 (带微机接口，带软件) 实验目的： （1） 观察带传动的弹性滑动和打滑现象； （2） 了解带的初拉力、带速等参数的改变对带传动能力的影响，测绘出弹性滑动曲线； （3） 掌握转速、扭矩、转速差及带传动效率的测量方法。 主要功能： （1） 利用智能带传动实验台的四路数字显示信息，在不同负载的情况下，手工抄录主动轮转速、主动轮转矩、被动轮转速、被动轮转矩，然后根据此数据计算并绘出弹性滑动曲线和传动效率曲线 （2） 利用S232串行线，将实验装置与PC机直接连通。随带传动负载的逐级增加，计算机能根据专用

一、 产品概述 二容液位流量控制实验装置由有机玻璃储水箱、电动调节阀、涡轮流量计、水泵液位传感器等组成，可以与智能调节仪、PLC组成闭环PID调节液位流量控制系统。上位机软件采用MCGS全中文工控组态软件，实现在线检测、控制、参数修改、数据的存储分析、实时曲线和历史曲线显示和打印，以及液位和流量特性实验，单闭环实验，双闭环实验，解耦实验，同时仪器可以扩展DDC控制和单片机控制，并且可以根据使用者的要求，自己开发实验项目。产品适合《计算机控制技术》、《可编程控制器》、《工厂自动化》、《微机仪表控制技术》、《自动

一、产品简介 多变量过程控制实验装置由两路供水系统、双容液位实验系统、流量实验系统、压力实验系统以及温控实验系统组成。根据需要可以配置不同的DCS系统，可完成压力与流量的解耦实验，压力与液位的解耦实验，液位和流量的解耦等实验。 二、技术参数 ◆工作电源：AC 220V10％ 50HZ ◆额定功率：2.0KW ◆外形尺寸：18008501850mm

一、产品概述 三容液位流量控制实验装置由有机玻璃储水箱、电动调节阀、涡轮流量计、水泵液位传感器等组成，可以与智能调节仪、PLC组成环PID调节液位流量控制系统。上位机软件采用MCGS全中文工控组态软件，实现在线检测、控制、参数修改、数据的存储分析、实时曲线和历史曲线显示和打印，以及可以扩展DDC控制和单片机控制，实现液位和流量特性实验，单闭环实验，双闭环实验，解耦实验，同时还可以根据使用者的要求，自己开发实验项目。产品适合《计算机控制技术》、《可编程控制器》、《工厂自动化》、《微机仪表控制技术》、《自动化仪

DB-5070 永磁电机拆装台 1.采用全新永磁电机总成(易于拆装)，组装在专用拆装翻转架上。 2.采用减速翻转机构，可使电动车电机任意角度旋转，并能任意位置锁止，便于学生从不同的角度进行拆卸和装配。 3.底部放置大面积接油盘，便于小零件或螺丝的集中存放。 4.拆装翻转架采用了高强度的钢结构焊接，表面经喷涂工艺处理，底部带有自锁脚轮装置，可移动式，方便教学。 二．技术规格 设备外形：10006001100mm (长宽高) 颜色：7032 钢管：40*40*3mm 万向脚轮 前二只万向带锁止功能脚轮 2后二只万向脚轮 脚轮与台架用M6*4螺丝固定，方便设备维

智能传感器（intelligent sensor）是具有信息处理功能的传感器。智能传感器带有微处理机，具有采集、处理、交换信息的能力，是传感器集成化与微处理机相结合的产物。与一般传感器相比，智能传感器具有以下三个优点：通过软件技术可实现高精度的信息采集，而且成本低；具有一定的编程自动化能力；功能多样化。 DB-GD06 检测与转换（传感器）技术实训装置 一、产品简介 检测与转换（传感器）技术实训装置是在本公司多年生产传感技术教学实验装置的基础上，为适应不同类别、不同层次的专业需要，最新推出的模块化的新产品。 检测与转换（传感

DB-DG501 六角式电工实训考核装置 随着教学改革的不断深入,实验教学与理论教学在高等教育中占有同等重要的地位,如何提高实训教学质量,提高学生综合素质、创新能力以及社会适应能力,已经成为关注的热点问题。对电工电子实训室一体化建设问题进行讨论。 一、技术性能 工作电源：三相五线制 AC380V5％ 50Hz *安全保护：漏电保护（动作电流30mA）过流保护，熔断器保护 额定功率：2kW 环境温度：-10℃～40℃ 5. 相对湿度：85% 二、装置组成 1.*桌身部分：采用优质钢板做骨架，经过机械加工成型，外表面喷涂彩色环氧聚塑，整机既坚固耐用，又美

DB-8621D 通信原理综合实验箱 (增强型) 一、产品简介 DB-8621D 通信原理综合实验箱 是针对电子和通信工程类专业学生，系统完成《通信原理》等现代通信技术相关课程实验专门研制的实验平台。 该实验平台最大的特点是系统性强，它真实再现了：信源的模数转换、模拟调制、信道仿真、模拟解调、信宿的数模转换的频带传输过程；光纤传输、帧同步位同步、纠错译码、解复接、信宿的数模转换的基带传输过程；信源、信源编码、码分复用、传输、码分解复用、信源译码、信宿的移动传输过程； 通信原理综合实验箱 全部采用模块化结构，各模块既能完成

DB-ZRL081 燃料电池教学实验平台 1、概述 质子交换膜燃料电池是一种将燃料氢气作为还原剂与空气中的氧气作为氧化剂进行电化反应，并将化学能直接转换成电能的高效发电装置（化学反应式为H2＋1/2O2 H2O）。燃料电池可以作为发电站或车辆的动力源。燃料电池与内燃机相比，最突出的优点是高的能量转化效率和极低的环境污染，在现实生活中电能是一种清洁的能源，因此燃料电池输出的是清洁的能源。 为响应国家节能减排号召，促进新能源生力军健康、和谐发展，针对广大院校需求，我司研制并生产了《燃料电池发电教学实训系统》。 应用范围：主