会计电算化专业现有会计仿真实训室和会计电算化实训室。
会计仿真实训室配有教师专用折叠式高亮度书写投影仪、投影薄膜、银幕、伪钞鉴别仪(点钞机)、激光教鞭（多功能）、人民币票样、财会模拟银行业务受理章、财会模拟单位财务章等；学生用实验桌、板凳、国家统一新企业科目章、《票据法及支付结算汇编(新版)》、企业会计实验教程、会计模拟专用凭证、账册、单据等，另有不同种类财会实验室教学图、财务科各岗位实验资料、不同种类银行来往凭证和汇票、不同种类《会计》自动程控电教板等教学用具。
会计仿真实训室主要用来进行模拟企业实习，搭建一个仿真企业平台，以仿真企业环境、仿真企业流程、模拟职能岗位。
1．仿真企业环境
会计仿真实训室提供真实仿真企业的业务处理环境的功能。对环境的设计和各个实训流程的设计都可以使实训者有一个接近或仿佛置身于企业的实际环境中的感觉，这种环境可使学生自觉调整自身不同于课堂上课的状态，促使学生主动去思考、规划自己的实训过程和实训步骤，主动加入群体活动中去完成实训。
2．模拟职能岗位
在会计仿真实训室模拟实训中，每个学生以企业实际业务流程为牵引，针对一个特定系统的业务，由实训者模拟企业不同部门、不同的工作岗位，独立完成业务处理，目的是熟悉系统的功能，明晰不同类型业务的处理流程，为了全面提高实训者的综合实践能力，真实模拟系统在企业中的实际运行过程，在局域网完备的环境下，可以由不同的学员模拟企业中的不同岗位，每个岗位都具有相应的责、权、利，让每一个学生都找到相应的“职业角色”的感觉。
3．仿真企业流程
企业之间竞争的关键在于其业务流程，对实训室也是如此。在仿真企业环境中，以企业业务流程为连接线，将各个业务部门、各个职能岗位有机地连接在一起，以系统性的经济业务深化理论与实践的全面结合，使每个实训者更深切地体会局部与整体的关系，体会到自己在流程中所处的位置和应负责的工作，体会到企业基于流程的运做模式。
会计电算化实训室有机房二个，配有电脑70台，电脑内装有常用的计算机系统软件和应用软件，多媒体会计仿真模拟练习软件、会计电算化模拟练习软件、用友ERP-U8软件。
会计电算化实训室是进行会计电算化实训操作的主要场所，《会计电算化实训》采用一体化的教学方式，融教、学、做为一体。由相关任课教师负责实训的安排与组织工作。《会计电算化实训》实训内容主要是系统的初始化设置、总账系统的账务处理、UFO报表管理、工资管理、购销存账务处理等内容。通过实训，主要培养学生操作运用会计软件的能力，增强学生对会计电算化操作的感性认识，使学生在会计电算化的操作技能方面达到会计电算化初级人员培训的要求，为学生的毕业实习打下了良好的基础。或者，通过证书培训和上机练习，可以使学生通过相关管理部门的考试，取得必备的职业资格证书和等级证书。
