建设财会模拟实验室的必要性
(一) 有利于构建完整的会计模拟实验教学体系,促进会计教育改革的发展
会计、财务管理与审计是一个高层次会计人才的专业知识结构必不可少的3块基石,而掌握计算机的专业应用是企业信息化对会计人才提出的新要求。这3门课程之间以及这些课程与电算化会计、电算化财务管理、电算化审计之间并不是相互割裂的,在知识上具有较强的链接性,且在实务中它们的对象是一致的,也就是说在实务中可利用计算机对同一个对象开展会计、财务管理与审计工作。因此,在建设会计模拟实验资料时可以考虑对同一个实验对象分别进行会计、财务管理、审计的手工与计算机的模拟实验,即可立足于一个实验对象按照会计核算、财务管理、审计业务以及电算化对数据的要求来设计一套综合性实习资料,这样学生利用该套资料进行会计模拟实验后,可接着进行财务管理、审计实验;在进行手工模拟后,接着转入电算化模拟。这样,则可改变会计实验“重手工轻计算机模拟,重会计核算轻财务管理、审计模拟,重常规业务轻特殊业务的模拟”的现状,让学生不仅可以接受会计核算方法的训练,还能接受财务管理、会计监督及会计职业判断的训练;不仅可以接受手工模拟的训练,还能熟练计算机模拟的训练;不仅可以接受单一行业常规业务模拟的训练,还可以接受多行业与特殊业务模拟的训练,从而使会计模拟实验教学体系更为完整,促进会计教育改革的发展。
(二) 有利于学生构建完善的专业技能结构,满足社会对高层次会计人才的需求
由于计算机技术的运用,会计核算已经成为一门容易掌握的技术,其他专业的人员很容易就可以掌握,对会计专业的人员具有替代性。因此,单纯的会计核算模拟实验无法体现会计专业学生的专业优势,不具有独特性,无法提高学生的就业竞争力。但如果为学生提供一个以会计、财务管理与审计为主线,融手工模拟与计算机模拟为一体的会计综合实验教学平台,则可让学生在接受会计核算实验的训练后,再接受财务管理与审计的模拟训练,就能让会计模拟实验突破实验范围仅为直接的会计业务的局限,把学生置于企业内外整个经济管理工作的大环境中,树立学生的系统观念、竞争观念、风险观念、货币观念、价值观念、信息观念等与市场经济相关的观念,锻炼学生的质疑、逆向与逻辑思维,训练其运用财务预算、投资决策、风险分析、价值评估等先进的财务管理方法来对企业进行财务管理的能力、综合应用所学知识的能力、职业判断能力以及组织沟通能力,帮助学生构建完善的专业技能结构,提高他们的综合职业素养,有助于他们成长为高层次的会计人才,以满足社会对高、精、尖会计人才的需求。
(三) 有利于提高学生对特殊业务的处理能力,满足社会对有经验会计人员的需求
由于目前的会计模拟实验大多只提供产品制造型工业企业会计的模拟,很少提供其他行业会计的实验项目,经济业务不全面,代表性不强。如学生仅实习这一类企业的会计业务,容易使学生忽略其他类型的企业会计业务,尤其是商业企业或特种行业的会计业务,而工业企业与商业企业在会计科目的设置及运用方面却存在诸多不同,学生即使学会了工业企业的会计处理,也不一定能够处理商业企业的会计业务,在工作岗位上不能立即开展工作,其相关业务往往只能在工作中学习,使会计实习存在时滞。当然,如果只实验商业企业会计,学生也不会对工业企业会计业务进行处理,因此,在会计模拟实验中如果能够对多种会计业务进行模拟实习,学生将可以学习将会计核算方法与实际工作单位业务相结合,学习对某个会计主体的会计业务进行特殊处理, 学习对特殊业务进行合适的账务处理。通过多行业会计业务的模拟训练,学生可逐渐积累一定的会计工作经验,实际操作能力可大大增强,从而满足用人单位对有经验的会计人员的需求。
(四) 有利于提高学生的计算机应用能力,满足社会对信息化人才的需求
当前的会计全流程实习主要侧重于手工模拟,对计算机的模拟大多仅局限于会计模拟,大部分高校尚未开展计算机审计与财务管理电算化的模拟实验,学生的计算机的专业应用能力较低。随着信息和网络通信技术、电子商务的迅猛发展,传统的经营模式将越来越多地被信息化的网络贸易所取代,计算机被越来越广泛地运用到企业的各业务环节中去,自动化数据处理系统也日益深入地应用于会计核算和财务管理工作中,使会计部门的机构设置、会计数据储存方式、会计数据核算手段和方法、会计内部控制的方法和措施、所提供会计信息的数量和质量等方面都发生前所未有的深刻变化。同时,企业信息化的发展使审计人员面临的不再是传统的纸制账目系统,而是计算机信息系统和种类繁多的电子数据库,审计环境、审计线索、审计对象和内容、审计技术和方法、审计风险均发生了很大的改变,从而促使审计信息化的快速发展。因此,社会对会计人员、财务管理人员、审计人员提出了新的要求,要求他们不仅要具有相关的专业技能,还要掌握会计电算化、财务管理电算化与计算机审计的操作。如果会计综合模拟实验室不仅能为学生开设会计电算化模拟实验项目,还提供计算机审计与财务管理电算化的模拟实验项目,则不仅可让学生亲身体验手工方式与计算机方式业务处理程序、业务处理方法以及思维方式的不同,还可有效地训练学生的计算机专业应用能力,以满足企业信息化对会计人才提出的新要求。因此,根据实验室建设内容,我们初拟了以下建设方案:
方案:
一、规划建设基本情况
规划建设会计手工实训室一间,建筑面积为85余平米。会计手工实训室是进行会计基本技能训练和会计模拟操作的场所,配备有多媒体教学设备和会计手工工作台,每间实训室配备60个工位,实训室都备有会计凭证、会计账簿、会计报表、会计实训资料、会计专用装订机、点钞机等会计用品和用具。
二、主要面向专业
会计、运输经济、物流服务与管理
三、主要开设实训课程及实训项目
开设的实训课程有基础会计实训、财务会计实训。
基础会计主要实训项目有:
1.认识会计与会计职业;2.运用借贷记账法编制会计分录;3.编制和审核会计凭证;4.设置与登记会计账簿;5.编制基本会计报表;
财务会计主要实训项目有:
出纳岗位、工资核算岗位、资产核算岗位、往来核算岗位、成本核算岗位、会计主管岗位等内容。此外,学生还可以在这里进行珠算,点钞等会计基本技能的训练。
会计手工实训室为会计实践教学搭建一个仿真的操作平台,在实训室里按班级授课,分小组模拟会计岗位进行校内实训;小组成员之间实行分工合作、岗位轮换来完成综合实训项目;老师通过课件演示、现场讲解、跟踪观察等方式进行实训指导;学生可课堂讨论、网络课程自学等多种形式来完成实训项目。
通过会计手工实训,可以增强学生对会计工作的感性认识,更好地理解和把握会计理论知识,提高实际动手能力,同时培养学生良好的职业意识和职业习惯,为会计专业后续课程的学习打好基础,为学生将来走向实际工作岗位和就业创造条件。
配置清单:
序号 |
名 称 |
规 格(mm) |
数 量 |
备 注 |
1 |
教师示教桌 |
2000*600*800(带机箱位和键盘) |
1张 |
|
2 |
教师活动转椅 |
仿真皮高靠背五脚万向轮气压升降 |
1张 |
|
3 |
双门高立柜 |
900*450*1900(内嵌式玻璃门) |
1个 |
|
4 |
双门低立柜 |
800*470*700 |
1个 |
|
5 |
折叠式高亮度书写投影仪 |
TT250-Ⅰ型(高亮度) |
1台 |
|
6 |
投影薄膜 |
A4高清晰度 |
1盒 |
|
7 |
银幕 |
1500*1500 |
1幅 |
|
8 |
装订机(全钢) |
精标-Ⅰ型 |
2台 |
|
9 |
伪钞鉴别仪(点钞机) |
WJDFJ03C(智能、计数光检、新版、预置、自动点钞、自动清零) |
1台 |
|
10 |
《外币票样图集》(最新版) |
包括32个国家和地区 |
1本 |
|
11 |
《人民币知识问答》 |
|
1本 |
|
12 |
《票据法及支付结算汇编(新版)》上册 |
2004年8月28日修正版 |
1本 |
|
13 |
《票据法及支付结算汇编(新版)》下册 |
2005年1月1日启用的新版票据和结算凭证 |
1本 |
|
14 |
算盘 |
17档铝合金(仿钢) |
1把 |
|
15 |
国家统一新企业科目章 |
财政部规定:于2007年1月1日起施行156种科目 |
1盒 |
|
16 |
财会模拟银行业务受理章 |
橡塑 |
1枚 |
|
17 |
财会模拟单位财务章 |
橡塑 |
1枚 |
|
18 |
日期章 |
精制全塑 |
1盒 |
|
19 |
双色自动印台 |
红、蓝色 |
1套 |
|
20 |
多功能笔筒 |
906型 |
1个 |
|
21 |
《企业会计核算模拟实务操作》 |
根据财政部最新会计准则及企业会计制度编制 |
1本 |
|
22 |
会计模拟专用凭证、账册、单据 |
|
1套 |
|
23 |
财务科各岗位实验资料 |
|
1套 |
|
24 |
银行来往凭证和汇票 |
商业银行通用格式 |
1套 |
|
25 |
参考答案 |
|
1份 |
|
二、学生配备部分:
序号 |
名 称 |
规 格(mm) |
数 量 |
备 注 |
1 |
双面座学生实验桌(6人/张) |
2030*1100*800
学生桌做工做法:
(普通型)铝合金框架结构16mm厚优质双贴面三聚氰胺板桌面),注塑脚垫使整张桌子撑起40mm,更好保护了板材和有效防潮,延长了设备使用寿命。桌体桌面材料选用16mm厚优质双贴面三聚氰胺板, 板截面选用优质PVC封边经全自动封边机加温180摄氏度胶封,整体美观大方,结实耐用。
|
10张 |
|
2 |
学生凳 |
塑料 |
60张 |
|
3 |
算盘 |
17档铝合金(仿钢) |
60把 |
|
4 |
国家统一新企业科目章 |
财政部规定:于2007年1月1日起施行156种科目 |
20盒 |
|
5 |
双色自动印台 |
红、蓝色 |
60套 |
|
6 |
多功能笔筒 |
906型 |
60个 |
|
7 |
座位号 |
01-60 |
1套 |
|
8 |
裁纸刀 |
804型 |
60把 |
|
9 |
尺子 |
30mm |
60张 |
|
10 |
橡皮擦 |
制图专用 |
60块 |
|
11 |
回形针 |
通用 |
60盒 |
|
12 |
大头针 |
通用 |
60盒 |
|
13 |
铅笔 |
HB |
60支 |
|
14 |
胶水 |
通用 |
60瓶 |
|
15 |
红笔 |
通用 |
60支 |
|
16 |
记账笔 |
通用 |
60支 |
|
17 |
《票据法及支付结算汇编(新版)》上册 |
2004年8月28日修正版 |
60本 |
|
18 |
《票据法及支付结算汇编(新版)》下册 |
2005年1月1日启用的新版票据和结算凭证 |
60本 |
|
19 |
《外币票样图集》(最新版) |
包括32个国家和地区 |
20本 |
|
20 |
财会模拟银行业务受理章 |
橡塑 |
20枚 |
|
21 |
财会模拟单位财务章 |
橡塑 |
20枚 |
|
22 |
海绵缸 |
储水型 |
60盒 |
|
23 |
点钞纸 |
每刀100张 |
60刀 |
|
24 |
《企业会计核算模拟实务操作》 |
根据财政部最新会计准则及企业会计制度编定 |
60本 |
|
25 |
会计模拟专用凭证、账册、单据: |
60套 |
|
三、根据近年来学校信息反馈,针对一只电源箱配套6片电教板,讲解一片需挪用电源箱一次,给老师教学带来诸多不便,为了解决上述问题,我公司推出Ⅱ型智能遥控程序控制灯光演示《会计》电教板,智能遥控程序由单片机芯片编程控制,用遥控板可任意选择线路讲解,具有开闭、加快、减慢、停顿等功能,灯光演示更加形象逼真。
序号 |
名 称 |
规 格(mm) |
数 量 |
备 注 |
1 |
1500×750×100 |
1片 |
|
|
2 |
会计电算化信息系统图 |
1500×750×100 |
1片 |
|
3 |
科目汇总表财务处理程序图 |
1500×750×100 |
1片 |
|
4 |
费用、成本核算流程图 |
1500×750×100 |
1片 |
|
5 |
材料核算流程图 |
1500×750×100 |
1片 |
|
6 |
销售核算流程图 |
1500×750×100 |
1片 |
|
7 |
遥控板 |
配套 |
1只 |
|
四、会计模拟实验室教学图(彩色布质):
序号 |
名 称 |
规 格(mm) |
数 量 |
备 注 |
1 |
生产工艺流程图; |
1200*800 |
1幅 |
|
2 |
账务处理手工业务流程图 |
1200*800 |
1幅 |
|
3 |
转账支票结算程序; |
1200*800 |
1幅 |
|
4 |
汇兑结算程序 |
1200*800 |
1幅 |
|
5 |
材料核算流程图; |
1200*800 |
1幅 |
|
6 |
会计循环示意图 |
1200*800 |
1幅 |
|
7 |
工业企业的资金运动过程 |
1200*800 |
1幅 |
|
8 |
汇总记账凭证账务处理程序图; |
1200*800 |
1幅 |
|
9 |
记账凭证账务处理程序图。 |
1200*800 |
1幅 |
|
五、多媒体会计模拟实验室配备参考教材:
序号 |
名 称 |
出 版 日 期 |
数 量 |
备 注 |
1 |
企业会计实验教程 |
2008.4出版 |
1本 |
|
2 |
会计模拟实习 |
2008.4出版 |
1本 |
|
3 |
新编工业企业会计 |
2008.2出版 |
1本 |
|
4 |
新编工业企业会计习题及解答 |
2007.8出版 |
1本 |
|
5 |
商品流通企业会计(第八版) |
2009.1出版 |
1本 |
|
6 |
商品流通企业会计习题及解答 |
2009.1出版 |
1本 |
|
7 |
商业银行会计 |
2008.10出版 |
1本 |
|
8 |
商业银行会计习题及解答 |
2009.1出版 |
1本 |
|
9 |
会计电算化 |
2007.4出版 |
1本 |
|
10 |
会计学基础 |
2008.9出版 |
1本 |
|
11 |
会计学基础习题及解答 |
2009.1出版 |
1本 |
|
六、财务科各岗位实验资料:
序号 |
名 称 |
规 格 |
数 量 |
备 注 |
1 |
现金出纳 |
|
60套 |
|
2 |
银行出纳:银行存款余额调节表 |
|
60套 |
|
3 |
工资结算:工资结算表 |
|
60套 |
|
4 |
固定资产核算:固定资产折旧计算表 |
|
60套 |
|
5 |
材料核算:原材料及低值易耗品单位计划成本表 |
|
60套 |
|
6 |
成本核算:各产品生产工艺流程 |
|
60套 |
|
7 |
应收应付结算:往来单位一览表 |
|
60套 |
|
七、多媒体会计模拟实验室银行来往凭证和汇票(10.8.12更新):
序号 |
名 称 |
规 格 |
数 量 |
备 注 |
1 |
银行汇票 |
商业银行通用格式 |
60套 |
|
2 |
商业承兑汇票 |
商业银行通用格式 |
60套 |
|
3 |
银行承兑汇票 |
商业银行通用格式 |
60套 |
|
4 |
本票(不定额) |
商业银行通用格式 |
60套 |
|
5 |
银行转账支票 |
商业银行通用格式 |
60套 |
|
6 |
银行现金支票 |
商业银行通用格式 |
60套 |
|
7 |
银行进账单 |
商业银行通用格式 |
60套 |
|
8 |
信汇凭证 |
商业银行通用格式 |
60套 |
|
9 |
电汇凭证 |
商业银行通用格式 |
60套 |
|
10 |
支付结算通知、查询查复书 |
商业银行通用格式 |
60套 |
|
11 |
银行承兑汇票查询(复)书 |
商业银行通用格式 |
60套 |
|
12 |
托收凭证 |
商业银行通用格式 |
60套 |
|
13 |
托收承付、委托收款结算拒绝付款理由书 |
商业银行通用格式 |
60套 |
|
八、多媒体会计模拟实验室最新应有配备:
序号 |
名 称 |
规 格 |
数 量 |
备 注 |
1 |
实验室管理规章制度 |
4开 |
1套 |
|
2 |
激光教鞭(多功能) |
书写;激光;照明;伸缩 |
1支 |
|
3 |
支票日期专用章 |
精制全塑 |
20盒 |
|