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2011-12-19 10:11

实现县域均衡发展

在义务教育、教育“1025计划”应本着实现基础教育均衡发展的初步县的义务。办学条件明显改善,城市和县城小学和初中班比例下降20%以下的额头,九年义务教育巩固率达93%以上。95个县(市、区)初步县实施义务教育均衡发展,包括37个县(市、区)实现义务教育均衡发展基本县。

“1025”期间,在64年我们的少数民族JuJuXian(地区)贯彻“三个工程”,即每县新的或修改一个高中,寄宿学校,一个城镇中心幼儿园,项目计划于2012年启动。此外,每个民族乡还将建设登上一个初中,寄宿中心小学,学生宿舍和扩张,建立学生食堂和配套设施。

“1025”期间,除了鼓励和支持我们的64的少数民族已经跑一个这样的普通高中外,将继续实施自治区示范普通高中建设,支持并未示范性普通高中的县普通高中学生建立示范,支持人口大县成立了第二次或第三次有示范普通高中,扩大优质教育资源普通高中。

与此同时,普通高中在地区将会实施新课程改革、开放与区域特征,丰富多彩的地方课程与学校课程。到2015年,我们的高中教育毛入学率87%,普通高中、中等职业学校招生大体相同的尺寸。

“教育“九五”规划》提出,将促进职业教育在国家综合配套改革试验区建设,我们将促进资本、南宁职业教育园区,工业基地的职业教育公园、北部湾柳州职业教育园区,边界国外职业教育和职业教育了涌公园建设,探讨了条件对职业教育办学模式。

“1025”期间,将继续执行我们的五年的高等职业教育试点建设,尝试“3 + 2”或“2 + 3”系统高等职业教育的集成。加强职业教育的吸引力,地区将逐步改善的学生生活的支持和学费减免政策,逐步向中等职业教育免费制度;建立和完善学生在职业院校的改革实践,工伤、意外伤害保险制度等。