山东省教育部门总监ZuoMin接受齐鲁网和山东省政府网络共同构建“郑洁音频”采访。面试她的介绍,在5到10年的努力,办学条件明显改善职业学校在山东省,“双型”教师队伍建设基本建立长期机制,教育和产业定位显著增强,职业教育人才成长通道畅通,整个教育结构,达到最佳组合,服务能力更急剧增加经济和社会。
山东省职业教育战略调整的经济结构来提供强有力的人力资源支持
齐鲁网:请离开谈论职业教育的基本情况在山东。
ZuoMin:省委、省政府一直高度重视职业教育。构建现代职业教育体系是省委常委会确定12个主要问题。今年4月以来,只有常务委员省委,常务副省长的太阳已经亲自领导了九部门执行两个特别调查,听了六个专题教育部门报告,研究职业教育。
山东是一个大省职业教育。该省现有560中等职业学校,115万名学生;职业学院的75名学生760000人,62个本科学校,900000名学生,研究生教育制度,33岁,硕士研究生60000,,8000年和年博士生接受继续教育的成人高等教育学生430000人。全面的情况可以看到,近年来,约有超过100人一年的学位教育成为支持经济和社会发展的各种各样的专业人员,包括技术技能人才培养规模近800000人,加上每年数以百万计的员工培训,可以这么说,我们的专业教育基本与大众对经济和社会发展的能力,培养高素质技术工人和技术人员,也为蓝色黄”两个国家战略实施和战略调整经济结构在山东提供了强有力的人力资源支持。
山东建立现代职业教育体系以适应经济和社会发展
齐鲁网:党的十八大报告“加快发展现代职业教育。山东省政府去年年底举行全省职业教育工作会议,发布了“关于加快建设现代职业教育体系以适应经济和社会发展的意见”(lu政法[2012]没有。49),全面启动了现代职业教育体系建设,这主要是基于什么考虑?
ZuoMin:职业教育具有双重性质的教育和经济,是一种跨境教育,教育事业和最直接、最紧密联系的经济和社会发展。加快发展现代职业教育适应经济和社会发展,建设现代职业教育体系,培养更多技术技能人才,主要基于三个方面的考虑:
首先,它是重要的支持促进开发新类型的“四个现代化”同步。十八大吹的工业化、信息化、城镇化和农业现代化“四化”同步发展的号角。山东人口众多,大型城市和农村之间的差距和发展不平衡。根据这个基本情况,我们认为,携手前进与发展的“四个现代化”,拖拉机教学模型,柴油机模型,柴油机教学模型,汽车万能实验台,汽车电器万能实验台,汽车底盘实验台,汽车制动实验台,汽车传动系统实验台,汽车安全气囊实验台,汽车喷油泵实验台,汽车实验设备,
钳工实训台,钳工实验室,钳工实验台,钳工实训桌,钳工实训设备,钳工实验室设备,钳工实验室成套设备,钳工工作台,钳工平台,钳工台,钳工桌,钳工设备,焊接实训设备,
机械零件陈列柜,陈列柜,机械制图陈列柜,机械陈列柜,金属刀具陈列柜,陈列柜设备,陈列展示柜,机械陈列柜模型,机械制图 陈列柜,机械陈列柜,教学陈列柜,机械模型陈列柜,模型陈列柜,金属切削陈列柜,金属切削陈列柜,示教陈列柜,金属刀具陈列柜,机械创新设计陈列柜,机械工程制图陈列柜,机械原理陈列柜,模具陈列柜,机械设计陈列柜,公差配合陈列柜,金属工艺学陈列柜,机械基础陈列柜, 车工工艺学陈列柜, 减速器陈列柜,钳工工艺学陈列柜,车工工艺陈列柜,电机与变压器陈列柜,机械设计基础陈列柜,模具示教陈列柜,教学模型陈列柜,冲压模具设计与制造陈列柜,塑料模具设计与制造陈列柜,必须有科学技术进步的支持,更需要依靠一批和一批高素质的劳动力和技术技能人才意识到,培养职业教育的主要渠道。首先,我省中等职业学校农村家庭的学生,94%可以想象,每年数以百万计的农村孩子通过职业教育,增益技能,入城,回到农村,都将成为主要的力量的“四个现代化”同步发展。第二,加快产业化需要加速调整生产力布局,布局,职工质量因素越来越大,重量功能越来越突出。再次,加快城市化发展必须有一个支持产业加快发展,而工业的发展将创造新的就业机会,这需要一个字符串在职业技能教育的高质量的工人和技术人员。
第二,它是公民教育在区域经济和社会发展。职业教育主要是区域经济和社会发展的使命,培训当地人才。大多数职业学校学生留在当地工作,构成当地公民的主体,因此职业教育在某种程度上,是公民教育。和这些学生通过职业教育和专业技能,提高就业能力,能达到一个更高质量的就业,实现产业、工业、快乐地失业、尊严、体面的工作生活,家庭可能会改变面貌,更有利于真正进入城镇,入城,安居乐业,但也能增强他们的事业单位、社会团体、国家身份和意义上的爱,也能进一步促进他们的质量的提升。
第三,它是违反了教育系统的改革。人们有不同的喜好,目标和追求是多种多样,这需要提供多样化的学习支持人们的成长。对人才的需求也是各种各样的经济和社会发展,这就需要建立多元化的教育结构。不能阅读所有的清华大学和北京大学,也不能都是领导人,元帅。教育的根本任务是哈立德树人,让每个孩子找到发展方向。中国改革开放以来,我们的教育已经取得了很大成绩,但从目前看来,仍有许多与经济和社会的发展,人们的要求不相适应,特别是创新人才、技能人才培养薄弱尤其值得注意。我们认为,如果建立一个相对完善的制度的现代职业教育,职业教育通过上上下下,左左右右地融资,有专业教育这条路可以走,所以许多的孩子可能没有去高考容易,所以对于教育的生态改善和将发挥重要的作用,促进教育质量,许多教育问题可能自然地转身,一些大学的定位不清楚,过热的普通高中、高职院校学生去解决问题,例如质量。