教学设备

春风和煦，重庆电子科技职业大学校园内，一场特殊的红色主题网络攻防演练正在网络安全动员中心展开。大屏幕上，数据流如繁星闪烁，学生团队的手指在键盘上飞速敲击，模拟应对网络攻击的实战场景。这是该校每年500余次红色主题攻防演练的缩影，也是学校将总体国家安全观深植人才培养血脉的生动写照。 10余年探索，这所职业院校将课堂与实践深度融合，教具源于真实应用场景，任课教师是企业高级工程师这样的专业课教学是该校实施校企联动、协同育人的一个生动缩影。 走进人工智能与大数据学院的VR（虚拟现实）思政展室，学生头戴设备，沉浸

教师指导学生网络搭建 教师讲授汽车底盘架构 学生进行工业机器人实训 创新构建四维联动职业能力培养体系，推动人才培养供给侧与产业发展需求侧的精准匹配，探索产教深度融合新路径 粤港澳大湾区产业升级催生技术技能人才需求新变革，职业教育如何破解育人供给侧滞后的难题？广州城建职业学院创新构建四维联动职业能力培养体系，以高质量指标绘制职业能力导航图，以高品质项目打造实践教学练兵场，以高水平赛事筑牢技能人才基本盘，以高效能机制共创校企协同生态圈，推动人才培养供给侧与产业发展需求侧的精准匹配，探索产教深度融合新路

电力系统的继电特性是指继电保护装置在电力系统发生故障或异常运行时所表现出的基本特性，这些特性是确保电力系统安全稳定运行的核心要求。继电保护装置的主要任务是快速、准确地检测故障，并采取措施隔离故障部分，以防止故障扩大。 DB-DL14 新型电力自动化及继电保护实训系统 DB-DL14 新型电力自动化及继电保护实训系统主要面向电气工程及其自动化（含师范）、自动化（含师范）、建筑电气与智能化专业学生。承担供配电技术、工厂供电、电力系统分析等课程的实验实训及毕业设计。 （参考图） 一、技术指标 1、技术条件 1.输入电源：三相

2025年5月29日，2025年云岭最美科技人发布式在昆明举行，发布式发布了2025云岭最美科技人获奖名单，云南大学省部共建云南生物资源保护与利用国家重点实验室副主任于黎荣获2025云岭最美科技人称号。 于黎研究员（左一）上台领奖 于黎研究员长期致力于动物物种形成、适应性演化和保护遗传学等研究，取得众多原创性成果。她带领团队首次破解了我国小熊猫的身份之谜；成功破译金丝猴适应高海拔环境的基因奥秘；揭示了黔金丝猴的杂交物种形成历史等等。在Science，Nat Genet和PNAS等领域内期刊发表论文100余篇；入选国家万人计划、国家百千万

作为培养广西电力行业高素质技术技能人才的重要阵地，广西电力职业技术学院电力工程学院肩负着为区域电力产业升级和能源结构调整提供坚实人才保障的重任。学院聚焦广西电力行业向源网荷储一体化转型升级的战略需求，以协同、共建、共享为发展理念，建立起以产业学院、实践基地、协同创新中心为实体，集技能创新、社会培训、技术服务、人才培养功能于一体的标准引领、课程共建、设备共研、评价互认的区域共享电力技术服务生态平台。作为全国高校双带头人教师党支部书记强国行专项行动团队所在学院，电力工程学院积极贯彻党建示范创建和质

在数字中国纵深推进、制造强国建设全面提速的时代背景下，纺织产业正经历从制造向智造的深刻变革。苏州经贸职业技术学院以国家职业教育改革实施方案为指引，创新构建数字赋能、校企协同、平台驱动的立体化人才培养体系，在产教融合场域中积极探索人才培养范式重构，为传统产业转型升级提供了职教样本。 数字赋能：构筑智慧育人的四梁八柱 在数字化浪潮重塑教育形态的当下，学校以数字孪生理念为引领，构建起贯穿人才培养全周期的智慧化体系。解构高端纺织产业研发生产管理服务全链条岗位能力图谱，依托盛虹现代产业学院等产教融合载体，

电工电子实训设备 电工电子实训设备实验台 - 具有较完善的安全保护措施，较齐全的功能（详见实验台结构简介）。电工电子实训设备实验桌中央配有通用电路板，电路板注塑而成，表面布有九孔成一组相互联通的插孔，元件盒在其上任意拼插成实验电路，元件盒盒体透明，直观性好，盒盖印有永不褪色元件符号，线条清晰美观。盒体与盒盖采用较科学的压卡式结构，维修拆装方便。元器件放置在实验桌下边左右柜内，大大提高了管理水平，规划化程度，大大减轻了教师对电工电子实训设备实验准备工作。 二、 成套设备 结构： 1、实验台构成与性能： 1.1

电子基础技术实训装置 电子基础技术实训装置 - 概述： 本装置是根据教育部振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划的要求，按照职业教育的教学和实训要求而研发的综合实训考核装置，装置综合性强，实训内容丰富。适用高职、中职、中专、职校数字电子技术模拟电子技术等课程的实训大纲要求，其是学校新建或扩建实训室，迅速开设实训课程的理想设备。 一、技术性能 1、输入电源：～220V10% 50Hz 2、温度：-10℃～+40℃，相对湿度＜85%（25℃） 3、装置容量：＜0.5KVA 4、重量：120Kg 5、外形尺寸：1600mm700mm1500mm 二、实训装置基本配

5月21日至25日，由中国地球物理学会和教育部高等学校地球物理学类专业教学指导委员会主办，吉林大学、中国地球物理学会学生工作委员会和吉林省地球物理学会承办的第十届全国大学生创新杯地球物理知识竞赛在吉林大学举行。此次竞赛吸引了全国46所高校的108支队伍、615名师生积极参加，我校代表队在地震勘探组和重磁电组的激烈竞争中脱颖而出，分别荣获二等奖。 本次竞赛由地质与环境学院副院长赵洲带队，指导教师解海军、张唤兰、陈应涛、边会媛及8名参赛学生共两支队伍参加了比赛。学院高度重视此次竞赛，精心组织，选派优秀学生组队参赛