企业博客-第 59 页-上海顶邦公司

05/2025

数控实训室是智能制造学院学生完成数控技术课程实践性教学和数控机床操作的重要场所。实训室基础设施完善，设备性能先进，配置有数控车床、数控铣床、加工中心、数控电火花成型机床、数控线切割机床等设备设施，能同时满足30人进行专业理论教学和技能操作训练，能充分满足机械类专业数控车床操作、数控铣床操作、模具制造等专业工种的实训教学和职业技能鉴定需求。学生在本实训室中经过数控车、数控铣中级工的基本技能训练，再经过强化实训，能够掌握数控车床、数控铣床的基本操作技能和编程技术，确保经统一考试后能获得劳动和社会保障

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05/2025

电力电子高级技师实训考核装置：提升技术人才的实战能力

电力电子高级技师实训考核装置：提升技术人才的实战能力随着工业自动化和智能化的不断推进，电力电子技术作为其核心支撑，在各行各业的应用日益广泛。为了培养具备高水平技术技能的专业人才，国家及行业组织纷纷推出各类实训考核装置，旨在通过模拟实际工作场景的测试，有效提高学员的操作熟练度和技术应用能力。今天，我们以电力电子高级技师实训考核装置为题，探讨这一重要设备的设计与功能，以及它如何帮助技术人才快速成长。电力电子高级技师实训考核装置的核心价值在于提供一个与现实工作情境高度相似的训练环境。该装置能够模拟

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05/2025

集成电路实训基地建设的目标定位与功能需求

随着信息技术的飞速发展，集成电路已成为现代电子设备的核心，对于培养高素质技术人才具有重要作用。因此，建立一所集成电路实训基地成为教育领域的重要任务之一。一、明确实训基地的目标定位与功能需求在规划集成电路实训基地时，首先要明确其目标定位和功能需求。目标定位要紧密结合学校教学大纲要求，突出实践操作能力的培养；功能需求包括实验设施的完备性、课程内容的多样性以及教学资源的丰富性等。通过精准定位，确保实训基地能够有效支持学生的专业学习和技术技能提升。二、设计合理的实验室布局及功能区划分实训基地的设计

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05/2025

山东大学艺术学院（威海）举办第三届民乐音乐会

5月11日晚，由山东大学艺术学院（威海）主办的第三届吹弹可乐民乐重奏实践教学音乐会在音乐厅精彩上演。本次音乐会是山东省本科教学改革研究项目、山东大学（威海）课程思政优秀案例库、山东大学（威海）人文社科青年团队项目、艺术学院科研创新团队项目阶段性成果展示。学院师生代表、各界观众共同观看了音乐会。本次音乐会通过十首经典与新创民乐作品，展现了传统民乐教学的丰硕成果与时代活力，为观众带来一场视听交融的文化体验。竹笛六重奏《运动场上》活力开场，跳跃的笛声勾勒出少年运动的蓬勃朝气；从《润雨》的灵动清越到《镜

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05/2025

产教融合促进人才岗位适配度提升

党的十八大以来，中国旅游发展步入快车道，不仅形成全球最大国内旅游市场，而且成为国际旅游最大客源国和主要目的地。旅游在跨文化交流和传播中的作用愈发凸显，通过旅游讲好中国故事的重要性与意义日益突出。在此背景下，文旅行业对专业人才的全面发展和综合素质提出了更高要求。针对人才培养和教学过程中岗位适配度不足、文化自信力不足、国际胜任力不足等问题，拓展导游的内涵和外延，培养厚素养、善语言、通文化、懂旅游、精服务、能创新的国际文旅人才成为当务之急。为此，浙江旅游职业学院旅游英语专业以全人教育理念为遵循，以三

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05/2025

东方学院构建医康养护教五位一体育人体系

在我国老龄化进程加速的时代背景下，老年人口的健康需求勾勒出一幅庞大而复杂的康养服务图景。浙江东方职业技术学院（以下简称东方学院）作为浙江省双高计划建设学校、首批全国急救教育试点学校、首批全国健康学校建设单位，凭借在康养教育领域的深厚积淀，创新构建医康养护教五位一体模式，走出一条特色鲜明的康养人才培养之路，为应对人口老龄化提供了可复制、可推广的东方方案。创新模式：构建医康养护教五位一体育人体系东方学院以医康养护教五位一体模式为突破口，构建起全链条、立体化的人才培养体系。产教融合实体化：东方学院

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05/2025

云南大学组织开展2025腾冲科学家论坛活动

2025年5月1日至6日，云南大学组织开展2025腾冲科学家论坛生态保护与绿色发展专题怒江院士行活动，中国科学院院士傅伯杰、中国工程院院士刘世荣、中国科学院亚热带农业生态研究所王克林研究员，北京林业大学水土保持学院，中国林业科学研究院高原林业研究所，云南大学国际河流研究院、生态与环境学院，中国工程科技发展战略云南研究院、腾冲科学家论坛处以及怒江州委、州政府等相关人员参加调研。调研团队先后走访了怒江泸水市、福贡县、贡山独龙族怒族自治县以及大理洱海流域农业绿色发展研究院进行深入的考察与调研，并与当地政府进行

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05/2025

新能源汽车动力系统开发平台，新能源汽车综合试验平台

新能源汽车动力系统开发平台是针对电机控制原理及算法验证、整车控制策略管理原理及算法验证、整车控制故障检测开发的专用实训设备，以下从硬件配置、软件功能、培养目标、教学流程几个方面进行介绍：硬件配置布局与编程：硬件按照原车布局安装，控制器按照高速纯电动汽车通讯协议进行控制编程，可模拟实车运行状态。集成化设计：集成整车动力系统、传动系统，开源整车控制器模块，可用于电机原理学习、电机驱动控制算法验证、整车控制算法验证。 DB-QC32 新能源汽车综合试验平台一、平台应用新能源汽车动力总成控制系统开发；基于

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05/2025

诊断虚拟实训系统的实施步骤及应用价值

一、引言随着科技的飞速发展，虚拟仿真技术在教育培训领域的应用日益广泛。诊断虚拟实训系统作为一种创新的培训方式，通过模拟真实场景和操作环境，为学员提供了高效、安全、便捷的实训平台。二、系统概述 1. 定义与目标诊断虚拟实训系统是基于虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等先进技术构建的，用于模拟和诊断各类设备或系统故障的实训平台。该系统旨在通过高度仿真的操作环境，提高学员的故障诊断能力、维修技能及应急处理能力，为实际工作中的设备维护和管理打下坚实基� � 2. 功能特点高度仿真：系统采用先进的3D建模和渲染技术，

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