教学设备

太阳能光伏发电系统教学实训实验台，光伏发电实验装置是 将太阳能光伏发电系统的各个核心部件集成在一个实验台上，包括太阳能电池板、控制器、逆变器、蓄电池等，方便学生全面了解系统的整体架构和工作流程。 DB-PV18 太阳能光伏发电系统实验实训装置 DB-PV18太阳能光伏发电系统实验实训装置 采用串联式PWM充电控制方式，使充电回路的电压损失较原二极管充电方式降低一半，充电效率较非PWM高3－6%;过放恢复的提升充电，正常的直充，浮充自动控制方式有利于提高蓄电池寿命。多种保护功能，包括蓄电池反接、蓄电池过、欠压保护、太阳能电池

西安职业技术学院积极深化产教融合新模式，建筑与轨道交通学院与西安市市政建设（集团）有限公司共建校中厂智慧建造产教融合实训基地，面向新型建筑材料、数字建筑、装配式建筑领域培养高素质技术技能人才，实现产学研训一体化发展，为西安区域经济发展和建筑行业转型升级提供有力人才支持。基地被西安市教育局认定为高水平专业化产教融合实训基地，所在专业群入选陕西省双高计划高水平专业群。 搭建真实生产场景 产业链与教学链精准对接 强化基地硬件优势，铸就优质实训基地。学院产教融合实训基地建设总投资2000万元，建筑面积2900平方

作为拥有115年农林办学历史，素有浙江基层林技人才摇篮美誉的丽水职业技术学院，主动扛起使命，积极践行两山理念，自2007年起招收林业技术高职学生，2015年创新厅市共建新机制，与浙江省所有林区县形成精准人才供需匹配，与浙江农林大学携手开展长学制人才培养，构建服务林区共富的新林人精准培养模式，为行业输送了大批有爱林情怀、会数智巡山、懂生态育林、能绿色带富的新林人。 党建引领 招培就一体 为学生厚植爱林深情怀 学校坚持党建引领，构建招培就一体新机制，创建了红绿融合育人体系。在招生就业联动方面，学校实施招生即招工，

浙江金融职业学院马克思主义学院自2007年以来，积极探索高职第二个结合文化思政协同育人体系，形成具有文化味高职味的大思政文化育人千日成长模式。 党建引领，深化文化思政育人理念。学院坚持社会主义办学方针，牢固掌握意识形态工作领导权，为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人；以党建引领，深化文化思政育人理念的教育模式，明确价值引领与思想塑造。挖掘思政教育的文化资源，形成既具生动性，又饱含文化内涵的鲜活元素，将思政教育与文化教育紧密结合，引导学生体会时代思想、体认优秀文化、体悟中国精神。 传统培根

西门子S7-1200 PLC是西门子公司推出的一款紧凑型、模块化的可编程逻辑控制器（PLC），广泛应用于工业自动化领域，支持多种信号模块（数字量/模拟量I/O）、通信模块（PROFINET、RS485等）和功能模块（如高速计数器、定位模块），可根据需求灵活扩展。 DBS-16 可编程控制器综合实训装置 一、产品概述 可编程控制器综合实训装置是根据《中华人民共和国教育行业标准电工电子类实训基地仪器设备配备标准》，教育部振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划要求，按照职业教育的教学和实训要求研发的产品。适合高职院校、职业学校的机电设备安

电视机维修实训室主要功能是对基本电子元件的检测和对视听设备的测试。通过实训，使学生掌握对视听设备的维修测试技能，为家电生产厂商提供过硬人才，也可与工厂进行产与教相融合，互利共赢。 电视机维修实训室是针对电子技术、家用电器维修等相关专业学生或从业人员进行电视机维修技能培训的专业场所。 电视机维修实训室 主要用于培养学员对电视机的电路分析、故障诊断、元器件更换与调试能力，涵盖传统CRT电视、液晶电视（LCD/LED）、智能电视等主流机型。 三、主要设备介绍 液晶电视维修实训台 四、实训项目说明 1、电视机的拆装 2、

近日，省科技厅公布湖北省重点实验室2023年度绩效考核结果，我校工业生物技术湖北省重点实验室、微纳电子材料与器件湖北省重点实验室、高分子材料湖北省重点实验室获优秀等次，并获评标杆实验室。 工业生物技术湖北省重点实验室聚焦基因资源挖掘技术和方法、酶与蛋白质工程、代谢工程三大方向。近五年承担各类项目200余项，总经费超1.5亿元。获省部级一等奖2项，授权发明专利150余项，在Nature等期刊发表高水平SCI论文200余篇。与安琪酵母、三宁化工、爱博泰克等龙头企业深度合作，研发的工业酶和工程菌株广泛应用于生物医药和生物制造领

5月11日，学校党委书记吴强明，校长郝芳院士，副校长张玲玲，党委副书记万云波，副校长周鹏，党委副书记马国顺，党委常委赵放辉、蒋文春，校长助理于连栋、王效美一行调研古镇口校区建设进展情况。 吴强明、郝芳一行实地考察古镇口校区建设情况 吴强明、郝芳一行实地考察餐厅、本科生公寓、教学楼等，对室内空间合理利用、保证工程建设质量提出要求。 基建处相关负责人汇报古镇口校区团山及高峪南河周边生态修复工程设计方案，与会人员就方案进行深入讨论，并提出改进意见。 与会人员研讨古镇口校区建设工作 吴强明对各部门工作表示充分

汽车照明和光信号系统实训台合理布局：各灯具、部件集中布置并与原车对应，全面展示系统各部件的结构和连接方式。例如，前大灯总成、高度传感器、大灯开关等按照实际车辆中的位置和布局进行安装，便于学生观察和学习。 操作面板设计：操作面板上绘有彩色电路图，与实物相对应，学生可直观对照电路图和实物，认识和分析系统的工作原理。同时，面板上安装有检测端子，可直接检测灯光系统各电路元件的电信号，如电阻、电压、电流、频率、波形信号等。 故障设置装置：故障模拟装置通常位于实训台侧面，并设置有开合门，方便教师进行故障设置